高中历史 第七单元 现代中国的科技、教育与文字 第20课“百花齐放”“百家争鸣”学案（含解析）新人教版必修3-新人教版高二必修3历史学案VIP专享VIP免费

第20课“百花齐放”“百家争鸣”课程标准1.知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针。2.讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。重点难点1.掌握“双百”方针的内涵及提出的目的。2.理解贯彻“双百”方针与精神文明建设的关系。3.探究“双百”方针贯彻过程中的经验教训。一、“双百”方针的提出1.背景(1)新中国成立后，随着社会制度的变化，人民的生活方式、社交方式发生变化。(2)1956年初，大规模经济建设已开始，党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。2.提出：1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式提出。3.内涵：艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。判断正误(1)“百花齐放”与“百家争鸣”的内涵不同，分别适用于不同的领域，即在文学艺术领域强调“百花齐放”，在学术研究领域鼓励“百家争鸣”。(√)(2)“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”是没有区别的。(×)4.特点：是一个基本性的、长期性的方针。5.成就(1)主题：描绘人民革命斗争和社会主义建设时期的新风貌。(2)作品：老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等。(3)其他：文艺期刊增多、质量提高等。6.影响(1)科学技术和文学艺术领域出现了繁荣景象。(2)丰富了社会主义时期人民的文化生活。概念辨析“双百”方针≠自由化方针“双百”方针是充分发扬民主的方针。中国宪法保障公民享有充分的创作自由和学术自由。但是，“双百”方针所指的自由是有前提的，就是在《中华人民共和国宪法》的范围内，在保证社会主义方向的前提下，调动知识分子的积极性。二、曲折的年代1.原因：政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来。2.表现(1)一些学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题，不同的学术观点被看作是代表不同的阶级利益。(2)一些优秀的作品受到错误批判。如王蒙的小说《组织部新来的青年人》、艾青的诗《蝉的歌》、昆曲《李慧娘》和电影《北国江南》《早春二月》等都遭到错误批判。3.影响(1)许多知识分子受到了伤害，文艺园地百花凋零。(2)自然科学和社会科学的研究也受到很大影响。问题思考材料1957年，艾青写了一篇寓言诗，一只蝉从早到晩在树上叫的都是一个调子，而它自豪的正是“一口气唱很久也不会变调”。然而，八哥却忍无可忍了：“我说句老实话，我一听见你的歌，就觉得厌。”因为这首诗他被错划为“右派”。思考上述材料反映了什么社会问题？出现的原因是什么？提示问题：一些文艺作品受到错误批判，许多知识分子受到伤害。“双百”方针未能贯彻。原因：“左”倾错误发展到学术和文学艺术领域。三、文艺的春天1.原因(1)“文化大革命”结束后，文学艺术和学术领域清算了极“左”路线。(2)党明确文艺必须植根于人民生活。(3)邓小平指出，文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务，坚持贯彻“双百”方针。(4)20世纪80年代初，中共中央提出加强社会主义精神文明建设，以“五讲”“四美”为内容的精神文明建设开展起来。2.表现(1)出现了以反映“文化大革命”为主题的“反思文学”“伤痕文学”和以改革实践为主题的文学作品。(2)出现了反映丰富的社会生活的戏剧、电影，如《许茂和他的女儿们》《被爱情遗忘的角落》等。(3)进入21世纪，随着中国改革开放的深入，文学艺术的内容更加丰富，形式也向多样化发展，中国文化正走向世界。归纳总结“双百”方针的经验和教训(1)党和政府要始终坚持用实事求是、一切从实际出发的原则处理问题。(2)科学与文化的发展需要宽松的环境，需要民主与科学的精神，坚持“双百”方针，必须在宪法范围内。(3)“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进艺术发展和科学技术进步、促进社会主义文化繁荣和科技发展的方针。(4)坚持“双百”方针，使科技、文艺为人民服务，为社会主义服务。(5)要处理好三个关系：①科学与文艺工作和政治的关系。②科学与文艺工作和人民生活的关系。③继承传统与不断革新的关系。1.印证教材观点材料一在新中国的电影历程中，1959年是值得大书特书的一年。就在这一年，以向建国十周年献礼为契机，广大电影工作者一鼓作气，共推出了...