英语综合课开放日教案教学目标:1
复习所学单词
教师出示单词卡,引导幼儿读出单词卡的名称
指导幼儿会使用英语日常口语:(1)Howareyou
Iamfine
Thankyou
我很好,谢谢
(2)Ilike…
我喜欢吃······(3)Ihave…
我有······(4)Ilovemy…
我爱我的······(5)Icansee……我能看见······3
(1)《Tellme》《告诉我》(2)《Areyousleeping》《你在睡觉吗》教具准备:1
所学单词卡若干
所学句型若干
教学挂图若干张
小绿人和各色服饰若干
教学过程:1
教师指导幼儿用英语口语|Goodmoming(早上好)向所有家长问好
表演歌曲《Tellme》(告诉我),《Areyousleeping》(你在睡觉吗),教师引导幼儿跟卡通动画的音乐节拍唱歌曲
教师一一出示单词卡片,请幼儿读出单词,两遍中文一遍英语
游戏:《设计服装》
教师指导幼儿说出单词名称,然后套用相应的句型,表现得突出的幼儿,教师可以请他上前给“小绿人”设计漂亮的服饰
例如:教师出示单词“bird”幼儿一起读出句型“Icanseeabird”(我能看见一只小鸟)
教师出示单词“Pen”,幼儿一起读句型“IhaveaPen”(我有一支笔)
教师出示单词“bead”,幼儿一起读句型“Ilikebead”(我喜欢吃面包)
教师出示单词“mommy”,幼儿一起读句型“Ilovemymommy”(我爱我的妈妈)
以此类推进行句型操练
教师简单总结本节活动内容,并再次复习加以巩固
教师引导幼儿跟家长道“Goodbye”(再见)