小学英语三年级上册(教学设计)Unit5Let’seat！PartALet’stalk&Let’splay教学目标：1、能听、说、认读本课时句子I’dlikesomejuice,please.Hereyouare.Havesomebread,too.Thanks.2、能够运用Havesome?.给别人提供或邀请别人吃些东西。3、对中西方餐饮文化有一定了解。了解中西方饮食文化差异。树立学生健康饮食意识。教学重难点:重点:掌握新句型I’dlikesomejuice,please.Hereyouare.Havesomebread,too.并能够联系实际运用。难点:联系实际运用对话教学准备：准备教材Let’stark/A部分的教材配套录音带。教学过程：一、Warm-up（1）日常口语会话展示。此次日常口语会话之前，教师提示学生使用句型Ihave?和Hereyouare.（2）游戏："Simonsays"。内容为第四单元A/B----Let'sdo部分的指令语。二、Presentation（1）教师将juice，bread的图片贴在黑板上，指着juice说：I’dlikesomejuice.Andwhatwouldyoulike?重复I’dlikesomejuice,please.一句，并伴有喝果汁的动作和表情。（2）T:Whatwouldyoulike?引导学生回答I’dlikesomejuice,please.教读句子I’dlikesomejuice,please.并解释。(3)T：谁能试着读一读？学生试读。教师给予表扬，并加以纠正。T：Yes,Whocantry？S：I’dlikesomejuice,please.全班齐读。（4）教读Hereyouare.Havesomebread,too.学生跟读。（5）教读对话I’dlikesomejuice,please.Hereyouare.Havesomebread,too.Thanks.学生跟读。三、Practice（1）听音正音。让学生跟着录音机读对话，这样可以纠正学生发音。注意让学生模仿录音中的语音、语调。（2）学生进行角色表演ALet'stalk部分的内容。（3）让学生做Let'splay部分的游戏。教师先将游戏方法简单解释，之后带领学生一起做游戏。教师将面包的单词板书在黑板上，师生一起说：I’dlikesomebread.教师再板书eggs说：I’dlikesomebreadandeggs.继续进行，I’dlikesomebread,eggsandjuice。四、Homework.听录音，仿读对话，并在实际情境中运用所学内容。板书设计:Unit5Let’seat！I’dlikesomejuice,please.Hereyouare.Havesomebread,too.教学反思：本课时以口语交际为主导，结合初学英语的三年级学生的认知兴趣与图片，再运用游戏的方式，激起学生的学习兴趣，而效果也特别显著，学生也学得很开心。
