“小动物外形的描写”写作指导VIP免费

“小动物外形的描写”写作指导1.抓住外貌特点；2.仔细观察，按一定顺序写；3.运用比喻、拟人等生动的表达方式。生1：小猫的颜色非常美丽。胡子长长的，灰色绒毛，眼睛黑黑的，鼻子是扁平的，摸着它的绒毛，暖暖的，很想睡觉。走起路来像一只小老虎，遇到同伴他就把尾巴立即竖起来，有趣极了！生2：我家的小猫非常可爱。它的毛黑黄相间，只有两只竖起的耳朵里边是白色的。两颗骨碌碌的大眼睛眨巴眨巴地，多像两颗用很清澈的湖水洗过的高等绿宝石，小嘴巴好似水晶做成的；它的鼻子好像一个扁扁的三角，它的手和脚也是那么的细腻、柔顺。如果小猫的身体裹在一起，你一定以为是一个小绒球。生3：我家的小猫非常可爱，胡子长长的，白色的绒毛，眼睛的瞳仁晚上绿莹莹的，镶宝石一样又圆又亮，中午却会变成一道竖线，走起路来像一只小老虎，有趣极了！可爱的笨笨我家的小猫浑身雪白，没有一点杂色，远远望去，就好像一团银白色的雪球在地上滚来滚去。（抓住颜色特点）小猫的脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。（抓住眼睛特点）我给我家的小猫娶了个名字叫笨笨，为什么给它取这个名字呢？是因为它睡觉的时候和别的猫不一样，一般的猫都是侧着身子变成球球睡，而我家笨笨睡觉是四脚朝天，它常常逗大家笑。（抓住生活习性中最逗人的特点）有一次，我们家来了一个客人，那时我家笨笨正睡觉呢，它四脚朝天，小肚皮随着呼吸一起一伏，正做着美梦呢！客人一见笨笨就哈哈大笑起来。笨笨被吵醒了，它不好意思的用尾巴当椅子坐在上面。（抓住小猫乖巧的特点）笨笨，可爱的笨笨，我爱你！点评：学生描写小动物的外形，从学翠鸟外形，到自己动手写作小动物外形，最后成文写自己喜爱的小动物，并从谈论小猫，扩展到其他很多种小动物，学会了抓事物特点，运用比喻等多种手法作文可爱的小猴子历下实验小学二年级王心怡星期六上午，天气非常的晴朗，我们一家三口去动物园玩。一进动物园门口，我就听到了小动物们的叫声。再往里走就到了动物们的家了。在那里我看到了可爱的小斑马，威猛的大犀牛，淘气的小猴子。呀！好多好多的小动物呀。它们有的在睡觉，有的在玩耍，有的在喝水。我最喜欢的是那只在树上的小猴。只见它伸着圆圆的小脑袋，大大的眼睛望着小河边，好象在说：“我的小伙伴----小斑马在干什么呢？”哈哈，小猴子让我来告诉你吧，小斑马正大喝水呢。你瞧，它喝得多开心呀。当我走出动物园时，我还在想着那只小猴子。多可爱的小生灵呀！有时间我还会来看它的。可爱的小猴子历下实验小学二年级郭丁铭在一个天气晴朗的星期天，妈妈带我去动物园玩。那里有猴子山、熊猫馆、老虎山等。让我印象最深的是猴子山上的小猴子们。它们有的津津有味地吃着游客给它们的水果，有的向我做鬼脸，还有的在抢着玩秋千。我向一只小猴子仍了一只香蕉，结果被另一只小猴子抢去了，于是这只小猴子就追了上去，两只小猴子竟打了起来。就在这时，突然从旁边猛地窜一只小猴，它瞅准了机会，一把就把香蕉夺了过来，然后飞快地爬到一棵高树上了。只见它捧着香蕉左看看右瞧瞧，眼里闪着兴奋的光芒。看到它那滑稽样，我忍不住大笑起来。多可爱的小猴子呀！有时间我一定还会去看它们的。不懂礼貌的犀牛历下实验小学二年级赵子健一天，在炎热的大森林的小河边聚集了许多的小动物。它们都在干自己的事情。小猴子在爬树，眼睛东张西望，好象在找更凉快的地方。青蛙坐在荷叶上“呱呱”地唱歌。长颈鹿则在河过悠闲地喝着水。犀牛也渴了，只见它快速地走到小河边，一下子把正在喝水的长颈鹿挤到了一边，然后自己贪婪地喝起水来。大家看了都纷纷议论起来，说犀牛不懂礼貌。最后犀牛知道自己错了，它向长颈鹿道了歉。同学们，我们可不要学习犀牛这种坏习惯呀。小金鱼今天姥姥给我买了两条小金鱼非常美丽，长的一模一样就像一对双胞胎。鼓鼓的两只眼睛，像是黑色的小气泡。身上披着金黄色的鳞片，在灯光的照射下闪闪发光。它的头上和尾巴上有黑色的花纹，又长又大的尾巴在水中是透明的，游动时随着身子来回摆动。真像一个蝴蝶在水中翩翩起舞...