班会课中的感恩教育---张婉萧（德育论文）2VIP免费

班会课中的感恩教育象州县城东小学张婉萧作为班主任，每周一节班会课是必不可少的。而感恩则是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。应该在班会课中进行感恩教育。就像华南师范大学袁爱玲教授曾经说过“如果一个孩子连自己父母的付出都不为之所动，更何况英雄人物的故事。如果一个孩子连自己的父母都不爱，你还能指望他（她）去爱谁？到了需要纠正的时候了！”所以，我们要从一年级的班会课就渗透感恩教育。要培养感恩要从日常生活制造惊喜感动。在日常生活中可以让孩子为自己的妈妈洗脚；让孩子如何策划为妈妈巧打扮；爸爸加班回到家很累，让孩子给爸爸泡上茶，然后弹钢琴给爸爸听；平时上学都是爸妈接送，到了节日，例如母亲节，父亲节，爸爸妈妈的生日，想出办法不让爸爸妈妈来接而悄悄买了小礼物送给爸爸妈妈；平时多分担爸爸妈妈的家务活；让孩子在日常生活中体谅父母的辛苦，从而学会感恩。我们知道，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。感恩教育需要学习，需要依靠教育来提升。感恩教育需要学习，感恩和爱别人的能力都是教育的产物，是需要依靠教育来提升的。让孩子学会感恩，学校更应发挥其育人的职责。学校育人的目标是，培养出德、智、体全面发展的合格的人才。成人和成才到底哪个更重要？答案当然是前者。学校是育人的地方，不能以智育为中心，而要以德为先。“为新世纪培养的人材不是让他成为出人头地的人物，而是让他成为高尚的人物。向着这个目标培养的孩子，可以前途无量；否则孩子就会走入歧途。”学校的德育教育，应把做人、情感、人性、人格教育亦即人文德育摆上十分重要的地位，不能停留在空洞的说教上，应有具体的形式、内容和措施来实施对学生的道德培养。父母节衣缩食供他们上学，以为理所当然，有的盲目攀比、超前消费，有的成天沉溺于网吧，学业荒疏，根本没想到珍惜学习机会以图今后回报父母。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不少大学生却连这点起码的做人道德都没有，这样的学生，不论其学业如何，今后走上社会，显然都是一个不合格的人。也不妨从以下几点引导孩子，进行感恩教育：1．经常主动为父母承担家务劳动。2．同学学习有困难,我会热情关心他们。3.感到自己很幸福，对自己将来的前途充满信心。。4.如果爸妈心里不开心,我会想方设法,说句笑话来调节家庭气氛。爸妈生日记得送小礼物。5.每年教师节,给自己的老师送一张“尊师卡”。6.不要浪费一粒粮食,也不能挑食。7.在生活上,不与同学攀比,也不追求名牌。孩子是我们的未来，孩子是我们的希望，要想把孩子培养成对社会有用的综合人才，智力投资不可少，感恩培养、道德教育更重要。最后，每次班会课还可以先唱一首《感恩的心》吧，让每个孩子都有一颗感恩的心。