浠水思源实验学校二年级语文教研组浠水思源实验学校二年级语文教研组集体备课研讨会集体备课研讨会20142014年年1212月月1919日日第七组识字七26“红领巾”真好27清澈的湖水28浅水洼里的小鱼29父亲和鸟语文园地七单元教学教材分析本组教材围绕“环保”这一专题，安排了一篇“识字”和四篇课文，选材新颖别致，贴近儿童生活。“语文园地”中的“口语交际”和“展示台”也安排了保护动物做鸟巢、讲究卫生不乱扔垃圾的“说”“编”“做”的实践活动。单元整体教学目标1．认识44个生字，会写40个字。2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。3．背诵《“红领巾”真好》和《清澈的湖水》中自己喜欢的段落。4．主动积累课文中的优美词语，练习用“快活”、“容易”等词语说句子。5．有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。有保护环境的意识和自我控制的能力。•单元教学重难点：•1.本单元要求会认会写的生字。•2.有爱鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。•3.有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受风景优美和小洁心灵的美好。•4.进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。•5.主动积累课文中的优美词语，练习用“我会读”中的词语说句子。教学建议本组课文是围绕“环保”这一主题编写的。教学本组教材，教师应采用灵活多样的方式激发学生的童心童趣，调动学生的情感，加深学生的情感体验，让学生很自然地意识到人与动物、人与自然应该和谐相处，相融相依，从而使环保意识植根于学生的心灵。识字七（徐晓林）26“红领巾”真好（施爱群）27清澈的湖水（汪彩萍）28浅水洼里的小鱼（向海霞）29父亲和鸟（何媛媛）语文园地七（徐晓林）备课教师安排：
