小学英语导学案年级：五年教师：风筝课型：时间：课题：Whatdoyouwanttobe?学习目标：1、可以熟练地用英语谈理想。2、掌握重点词句。3、独立完成Let’sstudy.4、独立完成自主检测。学习重点：1、单词：pilotplaneengineerspaceship2、句子：Whatdoyouwanttobe?Iwanttobea/an…的运用。学习难点：文中一些固定短语以及动词第三人称单数形式。自主学习：1、听17页录音内容，掌握以下词句读法并将译文写在横线上。（有能力的同学试着默写单词）单词：pilotplaneengineerspaceship句子：Whatdoyouwanttobe?Iwanttobeapilot.Thatsoundsgreat!2、看22页图文，根据录音，试着翻译下列词句，并尽可能会读。单词：flysounddesignfantasticneverthoughtthoughtaboutjobsadalways句子：Iwanttoflyplanes.Iwanttodesignspaceships.That’sfantastic.Ineverthoughtaboutmyjob.Don’tbesad.We’realwayswithyou.3、自主完成23页Let’sStudy部分。自主检测：练习册16页3、4题。注意：在自学过程中如果遇到了解决不了的问题，标注清楚以便在小组合作交流中解决。合作交流：1、讨论并解决自学过程中遇到解决不了的问题。2、请同学们讨论下列问题：1）Iwanttobeapilot.与Iwanttobeanengineer.两个句子为什么分别用“a”和“an”两个单词来表示“一个”呢？2）sound为什么要加“s”呢？3）Ineverthoughtaboutmyjob.说的是发生在什么时间的事情呢？4）你的好朋友最喜欢的小狗走失了，很伤心，你用英语应该怎样安慰她?5)怎样用英语对你的相当飞行员的朋友鼓励说“那听起来真棒！”3、小组朗读课文并翻译。4、谈谈收获。5、游戏：指定角色指定语气小组赛读。课堂比拼：18页8题课后反思：
