1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“______________，____________”。2．《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________，____________”。3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_______________，_______________。”4．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是_______________,_______________”。（用《白雪歌送武判官归京》）的名句回答，如还能引用其他诗人描写雪景的诗句，可加分），你知道的其他诗人描写雪景的诗句是_______________。5．xxx同志在澳门回归庆典讲话中引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的两句诗：“_______________，______”，表达了对台湾同胞的关心思念之情。6．身教重于言教。对此，早在两千多年前孔子就指出：“其身正，；其身不正，。”7．《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_______________”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。8．联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，_______________”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，_______________”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，_______________”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白，_______________”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“_______________”,由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。9．王国维在《人间词话》中用晏殊、柳永、辛弃疾词中所创造的三种境界，来说明古今之成大事业、大学问者必经的三种境界：“___________，__________”，是一种对学问、1对事业的企望和追求；“________，____________”，是一种对学问、对事业执着专一的追求和献身精神；“_______，___________，________”，是一种在学问、事业追求中理想实现时的喜悦和欢乐。10．“_______________，_______________”(苏轼《水调歌头》)这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。11．清末进步思想家龚自珍的名句：“____________，_______________。”该诗句常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家所引用。12．李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是：“___________，__________!”13．杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“___________，____________。”14．杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：“___________，____________。”15．白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_______________，______________。”16．“_______________，_______________。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。17．在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原《离骚》中的诗句：“_______________，_______________。”18．白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。______________，______________。”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，_______________，______________。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。19．《永遇乐·京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：______________，______________，______________。20．姜夔《扬州慢》词序中有”寒水自碧”句，意在反衬。杜甫《蜀相》一联与此有异曲同工之妙，请写出来。，221．岳阳楼真是幸运，有过杜甫“_____________，_____________”的苍凉，也有过孟浩然“_____________，_____________”的豪情。范仲淹一句“______________，_____________”更为山水添色，使岳阳楼名震天下。22．《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：_______________...
