人教新课标五年级语文下册你能为划横线的字注音吗？你能为划横线的字注音吗？胚胚胎情不自胎情不自禁禁岂岂止止婴婴儿儿痴痴迷困迷困窘窘随心所随心所欲欲一本正一本正经经比赛读全文分小组学习比赛读全文分小组学习1.1.童年时“我”发现了什么？童年时“我”发现了什么？2.“2.“我”是怎样发现胚胎发育规律的？我”是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的。又是怎样找到答案的。(3-13(3-13自然段自然段))（（11）“我”——梦中——飞翔——发现——）“我”——梦中——飞翔——发现——同学们——“飞行”的天赋——好奇——解决同学们——“飞行”的天赋——好奇——解决——奇妙的问题。——奇妙的问题。（（55）“我”——思考——推算——找到——答）“我”——思考——推算——找到——答案（猜想——童年的发现）案（猜想——童年的发现）（（22）找——老师——给我们解答。）找——老师——给我们解答。（（33）得到——“答案”——激发——想象力）得到——“答案”——激发——想象力——弄明白——人究竟是怎么来的。——弄明白——人究竟是怎么来的。（（44）痴迷——抓鱼——观察——发现——）痴迷——抓鱼——观察——发现——人——某些特征。人——某些特征。从鱼到人鱼类——两栖类——爬行类哺乳类鸟类通过学习课文，通过学习课文，你你受到了受到了什么什么启发启发？？在日常的生活中要养成在日常的生活中要养成仔细观察的习惯，遇到问题要仔细观察的习惯，遇到问题要敢于动脑思考，最为重要的是，敢于动脑思考，最为重要的是，要有坚持不懈的勤奋钻研的精要有坚持不懈的勤奋钻研的精神。神。（“我”善于观察，喜欢问为什么，（“我”善于观察，喜欢问为什么，勤于思考、大胆想象，并有着执著的勤于思考、大胆想象，并有着执著的精神。）精神。）““我”童年时为什么会有这个发现我”童年时为什么会有这个发现？？““我明白了—世界上重大的发明我明白了—世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”和迫害的风险。”试举例说说你对这句话的理解。试举例说说你对这句话的理解。读准这些字：胚妨碍婴窘驱词语积累：惩罚自如随心所欲困窘羞愧绞尽脑汁驱逐迫害情不自[禁]童年的发现胚胎发育的规律找老师解答仔细观察认真思考（驱逐迫害）实践：留心观察，记下自己的新发现或合作观察情况，写好观察日记。比一比，谁的发现最有意思。通过这节课的学习你又发现了什么新问题，请你用喜欢的方式来解决。
