•变式变换的知识点有：•(1)主动句与被动句的变换；•(2)肯定句与否定句的变换；•(3)四种语气句(陈述句、疑问旬、祈使句、感叹句)的变换，重点是陈述句与反问句的变换；•(4)长句和短句的变换；（5）常式句和变式句的变换•句式的变换都要注意：•(1)不能改变原句的基本意思；•(2)不能混淆句式分类的界限；•(3)不能只看形式，要体会语意，把握语境。•4．主动句和被动句•（主语是受动对象，动词前用“被”，引进施动者做介宾短语）的变换：•①主动句改被动句：•例：真糟糕！狼叼着了小羊羔。•改为：真糟糕！小羊羔被狼叼着了。•②被动句改主动句：•例：这部优秀的影片被观众喜欢。•改为：观众喜欢这部优秀的影片。•2．肯定句与否定句改写（含句式变换）•（1）肯定句改为否定句（或双重否定句）：•例：①这个产品质量好，价格也很便宜。（改成否定句）•改为：这个产品质量不差，价格也不贵。•②谁都认为他是一个好人。（改成双重否定句“不得不”，“不能不”）•改为：没有谁不认为他是一个好人。•语气程度：否定句〈肯定句〈双重否定〉•例：把书还给我。改为：还不把书还给我吗？•②谁都认为他是一个好人。（改成双重否定句“不得不”，“不能不”）•改为：没有谁不认为他是一个好人。•语气程度：否定句〈肯定句〈双重否定〉•例：把书还给我。改为：还不把书还给我吗？•（2）陈述句改为反问句：•例：把书还给我。•改为：还不把书还给我吗？•（3）陈述句改为感叹句：•例：这是真正的英雄。•改为：这才是真正的英雄啊！•常式句是指正常语序的句子，变式句是指句子成分倒装的句子。例如：••①你怎么了?(常式句)••②怎么了？你?(主谓倒装)•③学生家长明天下午在会议室开会。(常式句)••④学生家长明天下午开会，在会议室。(状语后置)••⑤明天下午，学生家长在会议室开会。(状语前置)••⑥他吃了一个苹果，红的。(定语后置)•②转折倒置：••他虽然有病，但还是坚持学习。(常式句)••他还坚持学习，虽然有病。(变式句)•②条件倒置：••无论天气多么恶劣，他总能按时到达岗位。(常式句)••他总能按时到达岗位，无论天气多么恶劣。(变式句)••1、而且又证明著这不但是杀害,简直是虐杀,因为身体上还有棍棒的伤痕.••改为常式句：因为身体上还有棍棒的伤痕，又证明著这不但是杀害,简直是虐杀•92年是中国旅游年，数以万计的外国朋友，从纽约，从巴黎，从东京，从世界各地来到北京旅游。••改为变式句：92年是中国旅游年，数以万计的外国朋友来到北京旅游，从纽约，从巴黎，从东京，从世界各地。（状语后置）•另外还有复句中分句一般次序和特殊次序的变换。例如：••①因果倒置：••因为虫害严重，所以今年棉花减产了。(常式句)••今年棉花减产了，是因为虫害严重。(变式句)••单句的常式句就是“定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语”；复句是偏正关系的复句：因果，条件，假设，转折。•变式句排列次序比较特殊的句子，如谓语提前，宾语提前，定语后置，状语后置；复句因果倒置，条件倒置，假设倒置，转折倒置•长句短句•长句，是指用词较多，结构较复杂的句子。它的修饰语（定语、状语）多，并列成分多，或者某一成分结构比较复杂。•如：在牧场上，我们经常可以看到一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱的知识青年。•短句情况与长句相反，短句是指词语少、结构简单的句子。•如：在牧场上，我们经常可以看到一个知识青年，他骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱。•注意：•长句与短句都是相对单句来说的。所谓的长句变短句是指将一个较长的、结构复杂的单句变成几个较短的、结构简单的单句。短句变长句则是反过来•方法点拨一：•并列短语充当句子成分而过长的句子，拆开并列的修饰成分，让其分别同中心词搭配，形成叠用的句式，将并列短语扩展成几个并列的分句。这种方法称并列分离法。•将下面长句改为连贯的短句。•例（1）这出戏一开始，就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光和牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。•改为：这出戏一开...
