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小二班第（3）周教育教学活动安排表2014年9月8日——9月12日教师：李贵娟时间星期二星期四上午集体教学活动：常规教育：我会自己穿集体教学活动：常规教育：高高兴兴上幼儿园区域活动：常规教育区域活动：常规教育户外活动：队列队形训练户外活动：滑滑梯时间星期一星期三星期五下午集体教学活动：常规教育：神奇的白开水集体教学活动：常规教育：幼儿园里朋友多集体教学活动：常规教育：洗手户外活动：队列队形训练户外活动：滑滑梯户外活动：参观幼儿园室内特色活动：我爱我的新家室内特色活动：手指操室内特色活动：拼搭积木、家园共育到幼儿园接送孩子时，多与老师交流沟通。在家多听孩子讲一讲幼儿园的事情。9月8日星期一下午幼儿吃午点、喝水、入厕。、常规教育：活动内容：神奇的白开水活动目标：1.了解喝白开水有益身体健康。2.愿意在成人的提醒下及时喝白开水，少喝饮料。活动准备：1.选择一种浇上水很快就能看到变化的同一种花两盆：一盆叶子蔫蔫的，一盆生长的很好的，在花盆上做出便于幼儿区分的不同标记。活动过程：1.教师出示两盆不同状态的花，引导幼儿进行讨论。2.教师带领幼儿结合实际生活进行讨论。3.观察浇水后小花的变化，激发幼儿主动喝水的愿望。户外分散游戏活动内容：队列队形训练。活动目标：练习幼儿的队形和合作互爱性。室内特色活动游戏活动内容：我爱我的新家。活动目标：1.培养孩子新环境的适应能力。2.教会孩子爱护教室的物品。3.锻炼幼儿的观察能力。晚餐前准备:洗手、入厕晚餐后：幼儿自选区域自主活动9月9日星期二上午晨间活动：1.晨检接待：一摸、二看、三问、四查，对身体不舒服的幼儿进行体温测量，看看有没有发烧症状。2.晨间活动：幼儿进行体育锻炼。常规教育：活动内容：我会自己穿活动目标：1.学习穿脱衣服的基本方法2.愿意独立穿脱衣服。活动准备：1.教师表演不会穿衣服的小兔。2.教师准备套头衫、开衫（系扣子的衣服）各一件。活动过程：1.请幼儿欣赏教师表演不会穿衣服的小兔子，引出讨论话题。”2.初步尝试穿、脱衣服的方法。课间活动：1.幼儿做操。2.玩大型滑梯。户外体育活动：区域活动活动内容：找朋友活动目标：培养幼儿互相有爱的、互帮互助。户外活动：活动内容：队列队形练习活动目标：幼儿能听口令做出相应的动作。9月10日星期三下午幼儿吃午点、喝水、入厕。、常规教育：活动内容：幼儿园里朋友多活动目标：1.互相认识小朋友，乐意与朋友一起游戏2.培养幼儿的友爱精神和初步的集体意识。活动准备:录音带。活动过程：1.请能力稍强的幼儿自我介绍姓名和最喜欢的朋友;“我叫ⅩⅩ，我的好朋友是ⅩⅩ。”同时让幼儿认识他的朋友。2.能力中等的幼儿用“做客”的方法让幼儿认识。让他在门外敲门。其他小朋友说“谁呀，请进来！”“小朋友，他是谁？”“欢迎你，ⅩⅩ小朋友，请坐。”3.能力稍差的幼儿，用“找朋友”办法认识。放《找朋友》的歌曲，老师边唱边跳，找到一个小朋友，老师做介绍，让幼儿认识他。4.大家一起在音乐中找朋友，每人找一个好朋友，要求互相说出自己的名字延伸：可以组织幼儿在游戏时间内玩《找朋友》的游戏，以巩固加深幼儿对朋友的认识。户外分散游戏活动内容：滑滑梯活动目标：培养幼儿的各方面能力。室内特色活动活动内容：手指操活动目标：1.培养幼儿手部的协调能力。2.激发幼儿对自己小手的认识。晚餐前准备:洗手、入厕晚餐后：幼儿自选区域自主活动9月11日星期四上午晨间活动：1.晨检接待：一摸、二看、三问、四查，对身体不舒服的幼儿进行体温测量，看看有没有发烧症状。2.晨间活动：幼儿进行体育锻炼。常规教育：活动内容：高高兴兴上幼儿园活动目标：1.学会使用简单的礼貌用语：“XX好！XX再见！”。2.激发幼儿高高兴兴上幼儿园的愿望。活动准备：1.幼儿园墙体图小兔、小鸭、小猫活动图片。活动过程：1.出示幼儿园背景图，问：“这是什么地方？”知道幼儿园开学了，小朋友度高高兴兴上幼儿园。2.出示小兔图片:“妈妈送谁上幼儿园？他是怎样上幼儿园的？看见老师和小朋友，他说了什么？它跟妈妈说什么了？”我们跟小兔学一学，体验高兴的情绪，学说：“XX好！XX再见！3.小鸭、小猫也来上幼儿园，它...