学生家庭情况调查问卷(在您认可的A
D打“√”,(每小题只能选一项)或填数字即可)一)教育观念1、对孩子教育起作用大小的排列应是(1、2、3)
()社会()家庭()学校2、你对孩子关心的重要程度依次是(1、2、3、4)()身体()学业()思想品德()社会适应能力3、孩子将来的生存能力主要依靠:A
学习成绩和专业能力B
健康的个性C
会做人4、您对孩子的学历期望是:A
本科以上学历5、您对孩子的从业期望是:A
随他自己选择6、孩子不听话,不好管教的主要原因是:A
天生的性格,遗传基因的作用B
学校或老师的原因C
社会环境太差,结交了不好的朋友D
父母的教育问题E
传媒(电视等)的不好作用7、孩子不爱读书,不听话,又爱说谎,你采用的方法是:A
教育根本不起作用,只能打骂B
没办法,由他去吧C
还得教育,但很绝望,估计不会有什么结果D
慢慢地接受他的心灵,想办法沟通,逐渐解决,办法总会有的8、您认为与孩子的关系应是:A
领导与被领导关系C
教育与被教育关系D
孩子长大了,独立了,大家关系平淡9、您对学校组织晚修的态度是:A
随学校决定C
不希望,孩子在家挺好的D
没有想过,学习靠自己10、您的孩子听话是因为:A
怕挨打所以听话B
怕不给钱才听话C
很懂事,很随和,大人的话都听D
还不会想问题,所以大人怎么说,他就怎么做二)教育方法1、1)孩子升入中学后,为了解孩子的情况,是否主动给老师打过电话A
从未2)有没有专程去过学校与老师联系A
从未2、假如有异性同学多次打电话过来A
不干涉,顺其自然,认为是很正常的事B
谎称不在家,然后追问孩子,并劝说或警告C
不干涉,通过调侃,聊天等方式委婉地了解情况,示以适当的隐蔽教育3、孩子每天的零