——电影《音乐之声》插曲设疑自探设疑自探•11、这首歌是几拍子？强弱关系、这首歌是几拍子？强弱关系怎样？怎样？•22、这首歌曲分成几部分？、这首歌曲分成几部分？•33、歌曲唱了些什么？表达了什、歌曲唱了些什么？表达了什么样的情感？么样的情感？欣赏：欣赏：《《雪绒花雪绒花》》设疑自探设疑自探•11、这首歌是几拍子？、这首歌是几拍子？强弱关系怎样？强弱关系怎样？•22、这首歌曲分成几部分？、这首歌曲分成几部分？•33、歌曲唱了些什么？、歌曲唱了些什么？表达了什么样的情感？表达了什么样的情感？3/43/4拍子的指挥图示拍子的指挥图示强弱规律：强弱规律：11、强、强22、弱、弱33、、弱弱曲式结构曲式结构两段体结构（带再现的）两段体结构（带再现的）用字母表示：用字母表示：A+BA+B歌曲的主题歌曲的主题借“雪绒花”借“雪绒花”————赞美赞美“祖国“祖国””解疑合探解疑合探•歌曲的演唱情绪是怎样的？歌曲的演唱情绪是怎样的？•歌曲的节奏有什么特点？歌曲的节奏有什么特点？•歌曲的力度有什么变化？歌曲的力度有什么变化？为什么？为什么？3—52——1—54——3—33456——5——雪绒花，雪绒花，每天清晨欢迎我。3—52——1—54——3—55671——1——小而白，纯又美，总很高兴见我。200557653—51——6—12—17——5——雪似的花朵深情开放，愿永远鲜艳芬芳。3—52——1—54——3—55671——100雪绒花，雪绒花，为我祖国祝福吧。．．．．．．．．．．．．．．．︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱雪绒花雪绒花1=C3/4解疑合探解疑合探•情绪：亲切的，赞美的，充满深情的。•节奏：舒缓的、舒展的。•力度：弱与强的对比。3—52——1—54——3—33456——5——雪绒花，雪绒花，每天清晨欢迎我。3—52——1—54——3—55671——1——小而白，纯又美，总很高兴见我。200557653—51——6—12—17——5——雪似的花朵深情开放，愿永远鲜艳芬芳。3—52——1—54——3—55671——100雪绒花，雪绒花，为我祖国祝福吧。．．．．．．．．．．．．．．．︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱雪绒花雪绒花1=C3/4低声部学唱雪绒花，雪绒花，每天清晨欢迎我。小而白，纯又美，总很高兴见我。雪似的花朵深情开放，愿永远鲜艳芬芳。雪绒花，雪绒花，为我祖国祝福吧!3—52——1—54——3—33456——5——雪绒花，雪绒花，每天清晨欢迎我。3—52——1—54——3—55671——1——小而白，纯又美，总很高兴见我。200557653—51——6—12—17——5——雪似的花朵深情开放，愿永远鲜艳芬芳。3—52——1—54——3—55671——100雪绒花，雪绒花，为我祖国祝福吧。．．．．．．．．．．．．．．．︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱雪绒花雪绒花1=C3/41=C3/43—52——1—54——3—33456——5——雪绒花，雪绒花，每天清晨欢迎我。3—52——1—54——3—55671——1——小而白，纯又美，总很高兴见我。200557653—51——6—12—17——5——雪似的花朵深情开放，愿永远鲜艳芬芳。3—52——1—54——3—55671——100雪绒花，雪绒花，为我祖国祝福吧。．．．．．．．．．．．．．．．︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱雪绒花雪绒花1=C3/4质疑再探质疑再探怎样才能将怎样才能将这首歌唱得这首歌唱得更富有感染更富有感染力呢？力呢？3—52——1—54——3—33456——5——雪绒花，雪绒花，每天清晨欢迎我。3—52——1—54——3—55671——1——小而白，纯又美，总很高兴见我。200557653—51——6—12—17——5——雪似的花朵深情开放，愿永远鲜艳芬芳。3—52——1—54——3—55671——100雪绒花，雪绒花，为我祖国祝福吧。．．．．．．．．．．．．．．．︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱雪绒花雪绒花1=C3/4质疑再探质疑再探欣赏电影两个视频片段，思考：欣赏电影两个视频片段，思考：1、上校是在哪里唱的？面对谁？当时上校的心情如何？2、电影音乐有何特点？音乐在电影艺术中有何作用？比较两次出现的同...
