2014年秋季新教材培训2013年4月第4版2013年11月第4版2013年8月第6版2013年3月第4版2013年3月第4版讲解的内容课程目标课程内容变化修订核心观点课与课相连与热点相关注意的问题课程目标:(一)情感·态度·价值观●养成孝敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质
●形成热爱劳动、注重实践、崇尚科学、自主自立、敢于竞争、善于合作、勇于创新的个性品质
●热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,认同中华文化,继承革命传统,弘扬民族精神,有全球意识和国际视野,热爱和平
(二)能力●逐步掌握交往与沟通的技能,学习参与社会公共生活的方法
●学会面对复杂的社会生活和多样的价值观念,以正确的价值观为标准,作出正确的道德判断和选择
(三)知识●了解青少年身心发展的基本常识,掌握促进身心健康发展的途径与方法,理解个体成长与社会环境的关系
●了解我与他人和集体关系的基本知识,认识处理我与他人和集体关系的基本社会规范与道德规范
第一单元相亲相爱的一家人(一)课程内容:1
3体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈
学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理
增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力
(二)变化修订:P12:赔着笑脸替小峰说情P17:做出不道德的事(三)本单元的核心观点与父母的关系不可选择无法改变父母要承担抚养教育子女的义务成年子女要履行赡养扶助父母的义务正确认识逆反心理孝敬父母商量沟通(四)课与课的联系合理控制情绪学习压力合理选择家庭保护(五)与热点相连家风家训有钱没钱,回家过年:春运高峰我们与父母相处是永远的热点永远的主题(六)注意的问题逆反心理“克服消极的逆反心理”修改为“调适逆反心理”八上22页(2014年大庆会考题)在中国传统文化中,家风敦厚尤其重要,我们享受着亲情、关爱和欢乐,享受着诚信、正直、