山东省金乡县第二中学高中生物生物 第四章第3节《物质跨膜运输方式》导学案学案 新人教版必修1 VIP免费

"山东省金乡县第二中学高中生物生物第四章第3节《物质跨膜运输方式》导学案学案新人教版必修1"【学习目标】：1、识记物质出入细胞的方式。2、对物质跨膜运输方式的探究、判断与应用。【学习重点】：物质出入细胞的方式。【学习难点】：主动运输【自主学习】（一）物质跨膜运输的方式：1自由扩散：不需要载体和能量，如水、CO2、O2、甘油、乙醇等。2协助扩散：需要__________，但不需要___________，如红细胞吸收葡萄糖。____________和____________统称为被动运输3、主动运输：既需要_______协助，又需要消耗___________，如细胞吸收K＋、Na＋、Ca2＋、氨基酸、葡萄糖等。物质跨膜运输的方式说明生物膜结构特征是_________，功能特性是________4、大分子物质以________和_____________方式进出细胞，这与细胞膜的___________有关，但不属于跨膜运输。（二）三种物质出入细胞方式的图例比较甲乙丙（1）与甲相比，丙方式的不同之处是____________________。（2）与丙相比，乙方式的不同之处是_______________________。（3）对于活细胞完成各项生命活动都非常重要的物质运输方式是______________。特点、举例被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向（逆、顺浓度梯度）是否需要载体是否消耗细胞代谢的能量代表例子（三）主动运输的意义：它使细胞能主动地从外界选择吸收，供生命活动利用；排出和。【合作探究】（一）课本P17思考与讨论（二）影响跨膜运输的因素1、影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的_________2、影响协助扩散的因素：细胞膜内外物质的__________；细胞膜上运载物质的____________数量。13、影响主动运输的因素：（1）_____________；(2)_____________：凡能影响细胞内产生_________的因素，都能影响主动运输，如_____________、______________等。（三）影响物质运输速度的曲线分析1、物质浓度（在一定浓度范围内）对运输速率的影响曲线：2、氧气浓度对物质运输速率的影响曲线：图像如下【当堂检测】1、神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息，含有传递分子的囊泡与神经细胞内的质膜融合之后再打开，将传递分子释放到神经细胞之外，这属于（）A、主动运输B、协助扩散C、胞吐D、胞吞2、实验发现，葡萄糖进入红细胞时，若使用药物限制蛋白质的活性，则葡萄糖的运输速率迅速下降，若减少能量的供应，却对运输没有影响。由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是（）A、自由扩散B、主动运输C、协助扩散D、逆浓度梯度运输3、线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是()A．红细胞吸收葡萄糖B．小肠上皮细胞吸收水C．神经细胞吸收K＋D．肺泡细胞吸收氧气4、甲、乙两种物质分别依赖自由扩散（简单扩散）和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白质磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则（）A、甲运输被促进B、乙运输被促进C、甲运输被抑制D、乙运输被抑制5、甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是：（）A．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与B．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与C．甲进入细胞一定需要能量D．甲运出细胞一定不需要能量6．细胞膜既能保证细胞吸收所需的物质，又能阻止有害物质进入，这种特性叫（）A．流动性B．选择透过性C．保护性D．免疫性7．下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：(1)A代表_____________分子；B代表______________________；D代表________________；(2)细胞膜从功能上来说，它是一层____________膜；(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_________；(4)在a～e的五种过程中，代表被动转运的是_____________；(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号_______；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号______；2甲乙