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山东省13市高考数学3月模拟试题分类汇编 导数及其应用 理-人教版高三全册数学试题VIP免费

山东省13市高考数学3月模拟试题分类汇编 导数及其应用 理-人教版高三全册数学试题_第1页
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山东省13市2016届高三3月模拟数学理试题分类汇编导数及其应用一、选择、填空题1、(德州市2016高三3月模拟)是定义在(0,+)上单调函数,且对,都有,则方程的实数解所在的区间是A、(0,)B、(,1)C、(1,e)D、(e,3)2、(菏泽市2016高三3月模拟)若函数的导数仍是的函数,就把的导数叫做函数二阶导数,记做。同样函数的n-1阶导数叫做的n阶导数,表示.在求的n阶导数时,已求得根据以上推理,函数的第阶导数为3、(临沂市2016高三3月模拟)已知是常数,函数的导函数的图像如右图所示,则函数的图像可能是4、(日照市2016高三3月模拟)设曲线上任一点处切线斜率为,则函数的部分图象可以为5、(泰安市2016高三3月模拟)若函数存在唯一的零点,则实数t的取值范围为▲.6、(烟台市2016高三3月模拟)已知为定义在上的单调递增函数,对任意,都满足,则函数的零点所在区间是A.B.C.D.7、(济南市2016高三3月模拟)设函数是()的导函数,,且,则的解集是A.B.C.D.参考答案:1、C2、3、D4、C5、6、C7、【答案】D【解析】根据,,导函数于原函数之间没有用变量x联系,可知函数与有关,可构造函数为,,即,,解得,故选D二、解答题1、(滨州市2016高三3月模拟)设函数,其中(Ⅰ)当时,求函数的单调递增区间;(Ⅱ)当时,求函数在区间上的最小值;(Ⅲ)记函数的图象为曲线C,设点是曲线C上不同的两点,点M为线段AB的中点,过点M作轴的垂线交曲线C于点N,试判断曲线C在N处的切线是否平行于直线AB?并说明理由.2、(德州市2016高三3月模拟)设函数(I)用含的式子表示b;(II)令F(x)=,其图象上任意一点P处切线的斜率恒成立,求实数的取值范围;(III)若=2,试求在区间上的最大值。3、(菏泽市2016高三3月模拟)已知函数当时,求的单调区间;若不是单调函数,求实数的取值范围.4、(济宁市2016高三3月模拟)定义在R上的函数满足,函数(其中为常数),若函数在处的切线与y轴垂直.(I)求函数的解析式;(II)求函数的单调区间;(III)若满足恒成立,则称s比t更靠近r.在函数有极值的前提下,当时,比更靠近,试求b的取值范围.5、(临沂市2016高三3月模拟)已知函数若对于定义域内的任意恒成立,求实数的取值范围;设有两个极值点且,证明:6、(青岛市2016高三3月模拟)已知函数.(I)对于恒成立,求实数a的取值范围;(II)当时,令,求的最大值;(III)求证:.7、(日照市2016高三3月模拟)已知函数.(I)记函数,求函数的最大值;(II)记函数若对任意实数k,总存在实数,使得成立,求实数s的取值集合.8、(泰安市2016高三3月模拟)已知函数(I)若函数与函数在点处有共同的切线l,求t的值;(II)证明:;(III)若不等式对所有的都成立,求实数a的取值范围.9、(潍坊市2016高三3月模拟)函数.(I)函数时,求函数的单调区间;(II)若的极大值点.(i)当时,求b的取值范围;(ii)当a为定值时,设的3个极值点.问:是否存在实数b,可找到使得的某种排列成等差数列?若存在,求出所有的b的值及相应的;若不存在,说明理由.10、(烟台市2016高三3月模拟)已知函数(其中e=2.71828…),.(1)若上是增函数,求实数a的取值范围;(2)当时,求函数上的最小值.11、(枣庄市2016高三3月模拟)已知函数.(1)当时,求函数的单调区间;(2)若函数有一个极小值点和一个极大值点,求的取值范围;(3)若存在,使得当时,的值域是,求的取值范围.注:自然对数的底数.12、(淄博市2016高三3月模拟)设函数(是自然对数的底数).(Ⅰ)若,求的单调区间;(Ⅱ)若在无极值,求的值(Ⅲ)设,求证:注:13、(济南市2016高三3月模拟)已知函数,.(I)当时,求函数的最大值;(II)若,且对任意的恒成立,求实数的取值范围.参考答案:1、2、3、解:函数定义域为,…………………………………………………………1分;…………………………………………2分(Ⅰ)当时,,令,则,由,得,则时,;时,,所以在上是减函数,在上是增函数,所以,………………………………………………………………5分即,所以在上是增函数,即的增区间为.……………………………………………………………6分...

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