二项式定理、排列与组合0226、某校要求每位学生从7门课程中选修4门,其中甲乙两门课程不能都选,则不同的选课方案有种
27、要排出某班一天中语文、数学、政治、英语、体育、艺术6门课各一节的课程表,要求数学课排在前3节,英语课不排在第6节,则不同的排法为种
答案:288
28、某校开设9门课程供学生选修,其中三门由于上课时间相同,至多选一门,学校规定每位同学选修4门,共有种不同选修方案
29、从班委会5名成员中选出3名,分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员,其中甲、乙二人不能担任文娱委员,则不同的选法共有种
30、安排3名支教老师去6所学校任教,每所学校至多2人,则不同的分配方案共有种
答案:210
31、某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教(每地1人),其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,则不同的选派方案共有种
解析:某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教(每地1人),其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,可以分情况讨论:①甲、丙同去,则乙不去,有=240种选法;②甲、丙同不去,乙去,有=240种选法;③甲、乙、丙都不去,有种选法,共有600种不同的选派方案
32、某书店有11种杂志,2元1本的8种,1元1本的3种
小张用10元钱买杂志(每种至多买一本,10元钱刚好用完),则不同买法的种数是
答案:266
33、甲、乙、丙人站到共有级的台阶上,若每级台阶最多站人,同一级台阶上的人不区分站的位置,则不同的站法种数是
答案:336
34、有4位同学在同一天的上、下午参加“身高与体重”、“立定跳远”、“肺活量”、“握力”、“台阶”五个项目的测试,每位同学上、下午各测试一个项目,且不重复
若上午不测“握力”项目,下午不测“台阶”项目,其余项目上下午都各测试一人,则不同的安排方式共有种
答案:264
35、5名乒