请小兔吃胡萝卜小（1）班科学闻华2015-4-13一、活动目标1.能正确点数。2.愿意表达自己的想法。3.能区别大小物体。二、活动准备1.3只大小不一的纸偶兔子。2.3张大小不同的胡萝卜实物图片。3.一张画有小兔一家人的大型图。4.3只大小不同的碗。三、活动过程1.请看大图画，引出课题。教师出示大图。提问：图上画的是什么啊？（小兔子）有几只呢？让我们伸出手指一起来数一数，好吗？（1—2—3）教师陈述：图上有兔爸爸、兔妈妈和免宝宝。兔爸爸和兔妈妈大大的，兔宝宝小小的。你们想不想请他们一家人来我们班上玩呢？（想）那老师给你们把他们变出来吧！2.出示纸偶小兔一家1)教师边出示纸偶兔爸爸，边说：“大大的兔爸爸”。2）教师边出示纸偶兔宝宝，边说：“小小的兔宝宝”。3）教师边出示纸偶兔妈妈，边说：“大大的兔妈妈”。3.出示碗和胡萝卜图片。1）小朋友们看，我们现在请来了小兔一家人了，兔爸爸和免妈妈——大大的，兔宝宝——小小的。那我们请他们吃东西吧！小兔最爱吃什么啊？（胡萝卜。）好的，那我们去给他们拿胡萝卜来吧。2）教师先出示3只不同大小的碗，请小朋友点数，并分辨大小。3）以上为例，说出胡萝卜的个数和大小。分别按大小顺序放在3个碗内。4）请小朋友把碗中的胡萝卜喂给小兔吃！提醒幼儿大兔吃大萝卜，小兔吃小萝卜。4.播放图片，请小朋友观察、分辨大小。例举生活中大小不同的物体。
