请小兔吃胡萝卜小（1）班科学闻华2015-4-13一、活动目标1
愿意表达自己的想法
能区别大小物体
二、活动准备1
3只大小不一的纸偶兔子
3张大小不同的胡萝卜实物图片
一张画有小兔一家人的大型图
3只大小不同的碗
三、活动过程1
请看大图画，引出课题
教师出示大图
提问：图上画的是什么啊
（小兔子）有几只呢
让我们伸出手指一起来数一数，好吗
（1—2—3）教师陈述：图上有兔爸爸、兔妈妈和免宝宝
兔爸爸和兔妈妈大大的，兔宝宝小小的
你们想不想请他们一家人来我们班上玩呢
（想）那老师给你们把他们变出来吧
出示纸偶小兔一家1)教师边出示纸偶兔爸爸，边说：“大大的兔爸爸”
2）教师边出示纸偶兔宝宝，边说：“小小的兔宝宝”
3）教师边出示纸偶兔妈妈，边说：“大大的兔妈妈”
出示碗和胡萝卜图片
1）小朋友们看，我们现在请来了小兔一家人了，兔爸爸和免妈妈——大大的，兔宝宝——小小的
那我们请他们吃东西吧
小兔最爱吃什么啊
）好的，那我们去给他们拿胡萝卜来吧
2）教师先出示3只不同大小的碗，请小朋友点数，并分辨大小
3）以上为例，说出胡萝卜的个数和大小
分别按大小顺序放在3个碗内
4）请小朋友把碗中的胡萝卜喂给小兔吃
提醒幼儿大兔吃大萝卜，小兔吃小萝卜
播放图片，请小朋友观察、分辨大小
例举生活中大小不同的物体
