22看云识天气课型阅读课学习目标：1．掌握课重点字词，积累丰富词汇。2.把握课文主要内容，了解云和天气之间的关系，懂得如何看云识天气。3．理清文章写作顺序，体会说明文条理分明地说明事物的特点。重难点：1、懂得如何看云识天气。2、理清文章写作顺序。独学1、给下列加点字注音。峰luán（）屡lǚ（）朱泳yì（）líng（）纱Bēng（）塌点zhuì（）一shà（）那mí（）漫鱼lín（）qīng（）刻mēng·lóng（）冰báo（）2、联系课文指出下列加点词语的含义（1）弥漫：（2）轻盈：（3）一霎那：3、文学常识填空。说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文的语言的根本要求是科学性、严谨性、准确性，真实性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。说明方法：①列数字。具体、准确地说明了事物的特点。②分类别要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。（③打比方是利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。④下定义用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。二．对、群学、探究、展示：4、本文说明的主要内容是什么（概括）？云的形态，高度和天气的变化有什么关系？5、第一段的结构形式是什么？为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？6、阅读第三段，完成表格名称形状天气情况卷云天气晴朗卷积云像鳞波积云在天空映着灿烂的阳光高积云扁球状，像羊群7、第5段中写“积雨云”带来的现象用了哪些表示时间的词，找出来，并说说它们的作用。教与学随笔教与学随笔1三、小结课文《看云识天气》是一篇介绍科学知识的，作者主要运用了的修辞手法和的写作手法，勾画出千姿百态的云，让读者从云的千姿百态中识别阴晴雨雪的天气知识。语言运用，开始说了，再说了怎样看云识天气——从的云依次说到的云层，还说了云的，和天气的变化的关系。四、当堂检测看图说云，识天气五．课外积累说说你知道的有关于天气的谚语。课后反思2
