如何培养学生注意力注意力是意志力的具体表现。因此，意志力的锻炼和注意力的培养有着极密切的关系。具有坚强意志的人有良好的注意力。意志薄弱者，注意力往往很分散。可见要加强意志力的锻炼，这就要求学生严格遵守课堂纪律，增强克服困难的毅力，提高自我控制能力。这就要求教师在教学方法上尽量防止单调死板，要不断提高课堂教学艺术，以激发学生的兴趣。教师的语言要生动形象、简洁流畅、抑扬顿挫、快慢适中、引人入胜。一、在游戏中培养注意力。游戏是小学生最乐意接受和参与的活动，也是培养学生兴趣和注意力的有效方法。在游戏、比赛中，学生注意力往往高度集中，兴趣极高，接受知识轻松，处于主动学习状态。例如：认识生字之后，让学生摘苹果、夺红旗等游戏，学生在紧张又刺激的氛围既完成了既定的学习任务，又增进了集体荣誉感和可贵的团队精神学生们一方面觉得有趣而气氛活跃，笑声频频，一方面为了获胜而努力把握每一次机会。这样每个同学都能集中注意力参与活动，有效地避免了学生上的“走神”现象，而且也避免了枯燥的认字，又在游戏中培养了学习兴趣。二、在温故知新中培养注意力心理学告诉我们，人们已有的知识经验在很大程度上影响着人们的注意力，一个新事物的出现，它是不是能成为人们注意的对象，要靠它和人们已有的知识经验联系的程度而定。人们感兴趣的往往是切合人们实际的对之略有所知却又不了解的东西。因此，教师必须努力钻研教材，了解学生的实际情况，在学生已有的知识经验的基础上循序渐进、逐步深入地把新材料同学生已有的知识经验联系起来，以加强学生的注意力。三、在生活中培养注意力要想让学生引起注意又能维持注意，兴趣是很重要的。人的兴趣不是与生俱来，它是在一定需要的基础上，在实践的过程中产生和发展起来的。如果课堂教学的内容越能贴近社会，贴近生活，就越符合学生的需要，也就越能激发学生的兴趣，学生注意力也能更加集中。
