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碎片内容
2010学年第一学期班级区角观察记录表班级：托一班日期区角名称幼儿游戏情况存在的问题调整措施调整后情况反馈教师12月9日图书角幼儿将书撕了放进嘴里吃
幼儿不懂爱护书，存在吃书、撕书的现象
故事《受伤的书宝宝》、说教幼儿有保护书的意思
撕书现象减少
林一红12月9日建构区幼儿在整理玩具放篮子时，没找相应的图形的格子放置
不知道格子上贴的图片与篮子上的图片有什么作用
游戏找朋友，让幼儿知道要帮玩具篮子找到它的朋友
幼儿知道了根据篮子上的图片将篮子放进相应的格子中
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