小步的舞曲——我的高考故事张怡微许多人对新概念作文大赛的获奖者都有认识的误区，以为他们可以保送大学，至少对于考大学有一定的帮助。但事实上，早在第三届新概念作文大赛就已经彻底取消了保送政策。取而代之的，是一个如今司空见惯，当时却极新鲜的概念——“自主招生。”我可以算是“自主招生”的第一批获益者，原因是，那时候还没有这个专业名词。在我之后的一届，复旦就正式铺开了自主招生的录取方式。我于2004年获得第六届新概念作文一等奖，那时我高二，不是应届生。第七届时，获得二等奖，这在当时，几乎就意味着失去了与高校沟通的机会，直接回归考场。我理科成绩不佳，高二时却在理科班，高三时转文，当时全年级180个人，我的排名是138.老师问我要考什么学校，我说我想考复旦。没有什么人鼓励我，班主任和年级组长找我谈话时，说的是十分蹊跷又幽默的话：“你有决心……是好的。”好在上海的高考科目不多，3+1，理科卸下了物理化学之后，就仅剩一门数学是最大的磨难。彼时，我刚写完20万字的散文集短篇小说集，后于2005年、2006年分别出版，几乎放下了一些学业。高三摸底考时，数学150分的卷面分，我只考了40多分。加上新概念作文大赛的失利，我只有平心静气地准备艰巨的复习任务，没有别的出路。当时总是扣心自问：“我还来得及吗？”但不等回答，就又投入到汪洋一般的题海中。如今回想起来，那段日子是我人生中最为纯粹的奋斗阶段。我家离学校仅有5分钟的路程，但我每天6点15分就抵达教室看书，晚上7点离开。当时我们班上有一位负责开门的男同学，实在被的作息折磨得难以忍受，一天清晨他睡眼朦胧地对我说：“我送给你一个礼物吧。”而后他递给我一把教室钥匙。我的复习计划是极笨拙的。因我找出了高一高二全部的数学考卷，将错题一一订正。同时继续着数不清的周练、课堂练习、阶段考。因为错的太多，订正考卷时的抄题步骤对我来说是很费时间的。我便与老师商量，再给我一张空白卷，我直接订正在考卷上。仔细回想起来，当时我有两个复习原则是非常有益的。一是我从不作弊，即使卷面再难看，我都能保证对与错立竿见影。当时这样作并不是为了德行，而仅仅是因为，卷子看起来会比较明晰。不会有模棱两可的地方。二是我不买辅导书做新题，因为旧题都没有消化完。订正错题的过程是非常艰苦和枯燥的，绝不如做新题有成就感。甚至会引起老师的反感，“你怎么还在做那么老的卷子呢？”“这个我不是讲过吗”但是我置若罔闻，呵呵，当时不知道是一股怎样的劲头，远不如现在的圆融虚化。就是笨拙的、不解风情的晚上刻苦订正，到学校每节下课、中午休息都跑到老师办公室，丝毫不给老师休息的余地（我现在极内疚这样的行为，怕是当年数学老师看到我都会做恶梦）。而老师的表现也是极有趣的，她总是看起来和蔼，实则也因为我难缠而避之不及。一会儿说：“老师先吃个苹果好不好，你要不要？”一会儿说：“今天我儿子幼儿园要跳绳比赛，我能不能先走一下？”面对我来说，谁帮我讲题倒不重要的，自己的老师不讲，就去找别班的数学老师。所以临毕业时，我几乎是高三全体数学老师的噩梦了。到了第一次模拟考时，我的数学成绩几乎已经能稳定在110分左右。我的基本原则就是“会做的题保证不出错”。卷面是极其变态的呈现，就是除去110分的40分，包括填空最后两题，选择最后两题，最后一道大题及倒数的二大题的第三小题这些惯例不会做的。其他的题我要求自己做得全对，事实也的确如此。有了这110分，我其他科目发挥正常的话，要考复旦仅差5—10分了。就在这时，我的命运开始发生了一些微妙的变化。正是这些变化，渐渐如砖瓦一般，给我的人生铺上了最美妙的通路。复旦每年都会举办俗称“加分考”的考试。考题包括10门学科，综合考卷，取得的成绩分三档，A类为一本线即可录取（为的是能留住想考清华北大的上海考生），B类是线上加20分专业分，C类加10分。我参加考试的那年，是史无前例的文科没有考数学的一年，我之前及我之后的一届都与此考题类型不同。我的考试一共分成两门，一门是文史哲综合，一门是英语。我英语考得不错，文史哲综合也将就过得去，几乎没有暴露我知识结构的缺陷，最后加...
