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高考数学一轮总复习 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第四节 随机事件的概率练习 理-人教版高三全册数学试题VIP免费

高考数学一轮总复习 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第四节 随机事件的概率练习 理-人教版高三全册数学试题_第1页
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第四节随机事件的概率【最新考纲】1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义及频率与概率的区别.2.了解两个互斥事件的概率加法公式.1.概率和频率(1)在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的频数,称事件A出现的比例fn(A)=为事件A出现的频率.(2)对于给定的随机事件A,由于事件A发生的频率fn(A)随着试验次数的增加稳定于概率P(A),因此可以用频率fn(A)来估计概率P(A).2.事件的关系与运算3.概率的几个基本性质(1)概率的取值范围:0≤P(A)≤1.(2)必然事件的概率P(E)=1.(3)不可能事件的概率P(F)=0.(4)互斥事件概率的加法公式.①如果事件A与事件B互斥,则P(A∪B)=P(A)+P(B).②若事件B与事件A互为对立事件,则P(A)=1-P(B).1.(质疑夯基)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)事件发生的频率与概率是相同的.()(2)在大量的重复实验中,概率是频率的稳定值.()(3)若随机事件A发生的概率为P(A),则0≤P(A)≤1.()(4)6张奖券中只有一张有奖,甲、乙先后各抽取一张,则甲中奖的概率小于乙中奖的概率.()答案:(1)×(2)√(3)√(4)×2.袋中装有3个白球,4个黑球,从中任取3个球,则①恰有1个白球和全是白球;②至少有1个白球和全是黑球;③至少有1个白球和至少有2个白球;④至少有1个白球和至少有1个黑球,在上述事件中,是对立事件的为()A.①B.②C.③D.④解析:至少有1个白球和全是黑球不同时发生,且一定有一个发生.∴②中两事件是对立事件.答案:B3.(2016·郑州调研)集合A={2,3},B={1,2,3},从A,B中各任意取一个数,则这两数之和等于4的概率是()A.B.C.D.解析:从A、B中各取一个数有(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3)共6种情况其中和为4的有两种情况(2,2),(3,1).故所求事件的概率P==.答案:C4.(2015·江苏卷)袋中有形状、大小都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球.从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为________.解析:从4只球中随机一次摸出2只球有6种不同结果.其中“颜色相同”为事件A,且A中只有1种结果.∴P(A)=,则所求事件的概率P(A)=1-P(A)=.答案:5.(2016·石家庄模拟)从一副混合后的扑克牌(52张)中,随机抽取1张.事件A为“抽到红桃K”,事件B为“抽得黑桃”.则P(A∪B)=________(结果用最简分数表示).解析: P(A)=,P(B)=,∴P(A∪B)=P(A)+P(B)=+==.答案:两点注意1.频率与概率有本质的区别,频率随着实验次数的改变而发生变化,频率是大量随机事件现象的客观规律,是一个常数.2.对立事件不仅两个事件不能同时发生,而且二者必有一个发生.两种方法求复杂的互斥事件的概率一般有两种方法.1.直接法:将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事件的概率的和,运用互斥事件的求和公式计算.2间接法:先求此事件的对立事件的概率,再用公式P(A)=1-P(A),即运用逆向思维(正难则反).一、选择题1.有一个游戏,其规则是甲、乙、丙、丁四个人从同一地点随机地向东、南、西、北四个方向前进,每人一个方向.事件“甲向南”与事件“乙向南”是()A.互斥但非对立事件B.对立事件C.相互独立事件D.以上都不对解析:由于每人一个方向,故“甲向南”意味着“乙向南”是不可能的,故是互斥事件,但不是对立事件.答案:A2.甲、乙两人下棋,两人和棋的概率是,乙获胜的概率是,则乙不输的概率是()A.B.C.D.解析:乙不输包含两种情况:一是两人和棋,二是乙获胜,故所求概率为+=.答案:A3.(2014·课标全国Ⅰ卷改编)将2本不同的数学书和1本语文书在书架上随机排成一行,则2本数学书相邻的概率为()A.B.C.D.解析:设两本不同的数学书为a1,a2,1本语文书为b.则在书架上的摆放方法有a1a2b,a1ba2,a2a1b,a2ba1,ba1a2,ba2a1,共6种,其中数学书相邻的有4种.因此2本数学书相邻的概率P==.答案:C4.(2016·郑州模拟)某袋中有编号为1,2,3,4,5,6的6个球(小球除编号外完全相同),甲先从袋中摸出一个球,记下编号后放回,乙再从袋中摸出一个球,记下编号,则甲、乙两人所摸出球的编号不同的...

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