从爱孩子的缺点开始“缺点就如同孩子身上的一个小伤口，如果你每天在伤口上捏，掐，那么小伤口就会化脓，溃烂，变成大伤口，更甚者会危及性命……“爱孩子，就从爱孩子的缺点开始，让孩子的小伤口在关爱中慢慢愈合。”这是赏识老爸——周弘在来宜兴的公益报告中的一段话。形象的比喻，却道出了真爱的玄机。爱孩子的缺点，就会让缺点在爱的包容里华丽变身，转向其对立的优点。在孩子牙牙学语时，有哪个父母嫌孩子的口齿不清？在父母听来，那含糊不清的话语比任何声音都美妙！在孩子蹒跚学步时，又有哪个父母会为孩子的跌跌撞撞而大发雷霆？他们是多么享受孩子的口齿不清及孩子的跌跌撞撞啊！宝贝们也在父母殷殷期待中有了很好的发展：说话清楚了；脚步稳健了……现在，孩子长大了，为什么孩子“改正”缺点的能力却比婴儿时期“弱”了呢？其关键在于：家长与老师的心态变了。婴儿时期，对孩子的爱是单纯的，是享受的；现在，怕孩子的缺点会影响发展会使孩子落于人后，于是家长老师对其“缺点”经常唠叨，经常提醒，在人为地“捏掐”的过程中孩子的伤口难以自愈的同时，也变得愈来愈严重。这不禁让我想起了班级孩子的上课常规：课堂上我越是让孩子认真听讲，提醒次数越频繁，孩子的表现就越不尽人意；而神奇的是，我眼里多看看认真听讲的孩子，及时的表扬、肯定后，会发现认真上课的孩子多了！看来，老师的眼睛必须具备放大镜的功能：放大孩子的优点，包容孩子的小问题、小状况，相信孩子也必定会在没有功利的“爱”里逐渐强大起来。
