儿童发展需求调查报告过半学生每天在校体锻不到1小时仅有43.5％的学生每天在校体育锻炼时间达到1小时以上，42.9％的学生为30分钟－1小时，13.6％的学生在校体锻时间不足半小时。其中，初中生和高中生在校体锻时间超过1小时的仅为33.3％和8.8％。体育锻炼时间不够的儿童感到上体育课有困难的比例远远高于体锻时间充足的儿童。每天在校体育锻炼时间1小时以上、少于半小时、几乎没有体锻时间的儿童中，上体育课从不感到困难的分别占52.4％、28.3％和19.1％。仅17.2％的小学生睡足10小时只有17.2％的小学生睡眠时间达到10小时以上，19.1％的初中生达到9小时以上，17.9％高中生中达到8小时以上。换言之，各个年龄阶段达到睡眠时间标准的儿童都不足两成，其中高中生的睡眠不足情况尤为严重，10.7％的高中生每天睡眠时间不到6小时。33.9％的儿童感觉学习压力大33.9％的儿童觉得学习压力“非常大”或“比较大”，43.4％的儿童认为学习压力“一般”，15.9％认为“不太大”，6.9％认为“完全没压力”。其中，小学生、初中生、高中生感到学习压力大的比例分别为27.2％、38.5％和54.3％。儿童学业压力不仅来自于学校，还来自于家长。调查显示，每天完成学校老师布置作业的时间在3小时以上的学生占18.7％，1－3小时的占45.4％。除此以外，有71.8％的父母会为孩子布置课外作业。参加课外补习、兴趣特长班也是儿童每天的主要任务。小学生、初中生、高中生中每天参加课外补习的分别为50.4％、73.1％和66.5％；每天参加兴趣特长班的分别占59.2％、43.1％和25.8％。
