中考复习《三峡》复习目标•1、掌握文言实词、虚词的意思及用法。•2、正确熟练地翻译课文，掌握重点句子。•3、理解文章的内容。活动一《三峡》选自《》，作者是＿，他是我国＿＿＿杰出的＿＿家、＿＿家，他所著的《＿＿＿＿》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。水经注·江水郦道元北魏地理学散文水经注活动二文言实词大比拼1、略无阙处2、自非亭午夜分3、夏水襄陵，沿溯阻绝4、虽乘奔御风5、霜旦：6、属引凄异：7、或王命急宣8、飞漱其间9、空谷传响一词多义：绝沿溯阻绝哀转久绝绝巘多生怪柏自自三峡七百里中自非亭午夜分……通假字略无阙处“阙”同”缺”,意思是”中断”隔绝消失极从、在如果词性活用虽乘奔御风，不以疾也素湍绿潭，回清倒影动词作名词，奔驰的骏马形容词作名词，急流的水；形容词作名词，清波1、重岩叠嶂，隐天蔽日。2、每至晴初霜旦，林寒涧肃3、自非亭午夜分，不见曦月。4、素湍绿潭，回清倒影。重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳。每逢秋雨初晴和降霜的早晨，树林山涧里一片清冷寂静。除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了（山石林木的）的倒影。活动三句子翻译展示5、两岸连山，略无阙处。7、虽乘奔御风，不以疾也。6、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。8、清荣峻茂，良多趣味。9、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。在七百里长的三峡之中，两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊。水清、树茂、山高、草盛，实在是趣味无穷。常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。1、课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有峡，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。活动四课文理解2、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛，也表达了对三峡渔民船夫悲惨生活的同情。3．文章表现作者怎样的思想感情：表现三峡的壮丽风光，表达作者对祖国山水的热爱之情。（09广西柳州）(一)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”(二)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。中考链接（1）活动五：12、解释下列各句中加点词语的含义。(4分)(1)略无阙处(2)虽乘奔御风(3)负势竞上(4)望峰息心13、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是()(2分)A.清荣峻茂，良多趣味B.中间力拉崩倒之声C.阡陌交通，鸡犬相闻D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜14、翻译句子。⑴至于夏水襄陵，沿溯阻绝。⑵经纶世务者，窥欲忘反。15、比较两篇短文的异同。(3分)(1)两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的、等共同特征。(2)两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。“阙”通“”缺，空缺;即使凭借或依靠平息或停止A湍急清澈凄凉或悲哀或凄清到了夏天，江水暴涨，漫上两...
