珍爱生命活出精彩(案例)1、2007年5月31日,安徽省太和县张营小学五名13岁女学生,只因为不堪受同班男生的欺负,相约走向一条3米多深的水沟
除一人中途退却回村喊人外,其他四人手拉手集体跳水自杀,两人死亡
2、2014年10月24日,安徽两名小学生因为不满老师的严厉教学,在学校内服毒自杀,喝农药之前,两人在黑板上写下遗言,周周写:“如果我死了,就怪数学老师,请警察叔叔将她抓走
”小梦写:“我好累,她们都不理解我,不想活了
”所幸抢救及时没有丧命
3、2013年10月30日下午6点过,成都市一名10岁男孩从自家住宅楼上跳楼自杀
据查,他是成都某小学五年级学生,因搞朗读比赛说话被老师留下批评教育,并让其写一千字的检查,结果该学生选择跳楼身亡,孩子在语文书上写着:“老师我做不到,跳楼时我有几次都缩回来了”
4、贝多芬为艺术而生贝多芬一生中,贫困、疾病、失意、孤独等种种磨难折磨着他,其中最大的灾难是耳聋给他带来的痛苦
贝多芬28岁时,由于疾病,听觉就开始减退,到了48岁,再优美的歌声他也听不见了
他只能用书写的方式来和别人交流
即使这样贝多芬仍进行着创作
他的不朽名作――九十部交响曲的后七部,都是在失聪的情况下完成的
而其中的第三、第五、第六和第九部交响曲被认为是永恒的杰作
他用敏锐的观察力来感受人类、社会和大自然
为了起草一部曲子,他经常花几个月甚至几年的时间反复推敲,精心锤炼
例如第五交响曲的创作他就花了八年的时间
贝多芬在给他的兄弟卡尔和约翰的信中倾诉了耳聋给他带来的莫大的痛苦以及他战胜疾病的决心:“在我身旁的人都能听到远处的笛声,而我却听不到,这是何等的耻辱啊
这样的情景曾把我推到了绝望的边缘,几乎迫使我结束了自己的生命
但是,我的艺术,只有我的艺术要我活下去
”贝多芬在这种困境中曾大声疾呼:“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服
”为了艺术,他牺牲了平庸的私欲,战胜了