第1页共3页2024年幼儿园小班教学周计划第一周：适应阶段（1天）-介绍教室、教具和日常活动区域-帮助孩子们熟悉教室环境和规则-开展团队合作活动，让孩子们相互认识和交流-介绍教师和学生之间的角色和关系第二周：认识自己和他人（3天）-介绍和了解每个孩子的姓名、年龄和家庭成员-学习基本礼仪和相互尊重-进行自我介绍活动，鼓励孩子们分享自己的兴趣和爱好-制作相册或识字卡片，帮助孩子们认识和记住彼此的名字第三周：感官体验（3天）-给孩子们提供各种感官刺激的活动，如触摸各种材质、嗅闻各种气味、品尝各种食物等-组织孩子们参观校园花园或附近的公园，让他们感受大自然-进行手工制作活动，如画画、粘贴拼图等，培养孩子们的动手能力和创造力第四周：社交技能（3天）-引导孩子们学习与他人合作和分享-进行角色扮演活动，让孩子们体验交谈、倾听和表达自己的想法第2页共3页-教授基本的礼貌用语和表达方式，如“请”、“谢谢”等第五周：音乐和舞蹈（2天）-学习简单的儿歌和舞蹈动作-尝试使用简单的乐器，如小鼓、铃铛等-组织小型音乐会，让孩子们展示他们学到的音乐和舞蹈技能第六周：图书馆和阅读（2天）-参观学校图书馆并介绍如何使用图书馆资源-组织阅读时间，让孩子们选择自己喜欢的书籍阅读-与孩子们分享绘本故事，引导他们理解故事情节和角色情感第七周：科学探索（2天）-进行简单的实验，如观察植物的生长和变化、探索水和石头的性质等-组织野外探索活动，让孩子们发现和探索我们周围的世界-介绍基本的科学概念，如颜色、形状、物体的属性等第八周：手工艺和建造（3天）-提供各种手工艺品制作材料，鼓励孩子们发挥想象力和创造力-制作简单的手工艺品，如纸飞机、纸盘子等-尝试使用积木、拼图等建造玩具，培养孩子们的空间感知能力第3页共3页第九周：户外活动（3天）-组织户外游戏和运动，如接力赛跑、踢球等-参观附近的动物园或植物园，让孩子们了解各种动物和植物的特征和习性-进行自然探索活动，如捕捉昆虫、观察鸟类等第十周：总结回顾（1天）-回顾学习过的内容和活动-组织小型展览或表演，让孩子们展示他们在幼儿园中取得的成就-鼓励家长参与，共同庆祝孩子们的成长和进步
