第2讲数列求和及综合应用高考定位1
高考对数列求和的考查主要以解答题的形式出现,通过分组转化、错位相减裂项相消等方法求数列的和,难度中档偏下;2
在考查数列运算的同时,将数列与不等式函数交汇渗透
(2017·全国Ⅲ卷)设数列{an}满足a1+3a2+…+(2n-1)an=2n
(1)求{an}的通项公式;(2)求数列的前n项和
解(1)因为a1+3a2+…+(2n-1)an=2n,①故当n≥2时,a1+3a2+…+(2n-3)an-1=2(n-1),②①-②得(2n-1)an=2,所以an=,又n=1时,a1=2适合上式,从而{an}的通项公式为an=
(2)记的前n项和为Sn,由(1)知==-,则Sn=++…+=1-=
(2017·山东卷)已知{an}是各项均为正数的等比数列,且a1+a2=6,a1a2=a3
(1)求数列{an}的通项公式;(2){bn}为各项非零的等差数列,其前n项和为Sn,已知S2n+1=bnbn+1,求数列的前n项和Tn
解(1)设{an}的公比为q,由题意知又an>0,解得所以an=2n
(2)由题意知:S2n+1==(2n+1)bn+1,又S2n+1=bnbn+1,bn+1≠0,所以bn=2n+1
令cn=,则cn=,因此Tn=c1+c2+…+cn=+++…++,又Tn=+++…++,两式相减得Tn=+-,所以Tn=5-
(1)数列通项an与前n项和Sn的关系,an=(2)应用an与Sn的关系式f(an,Sn)=0时,应特别注意n=1时的情况,防止产生错误
数列求和(1)分组转化求和:一个数列既不是等差数列,也不是等比数列,若将这个数列适当拆开,重新组合,就会变成几个可以求和的部分,分别求和,然后再合并
(2)错位相减法:主要用于求数列{an·bn}的前n项和,其中{an},{bn}分别是等差数列和等比数列