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高中数学 第四章 函数应用 4.1.1 利用函数性质判定方程解的存在课时作业 北师大版必修1-北师大版高一必修1数学试题VIP免费

高中数学 第四章 函数应用 4.1.1 利用函数性质判定方程解的存在课时作业 北师大版必修1-北师大版高一必修1数学试题_第1页
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4.1.1利用函数性质判定方程解的存在[A.基础达标]1.方程x3+3x-1=0在以下哪个区间内一定存在实根()A.(-1,0)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3)解析:选B.令f(x)=x3+3x-1,其图像在R上连续且是递增的,由于f(0)=-1<0,f(1)=3>0,故选B.2.在区间(0,1)上不存在零点的函数是()A.f(x)=-2B.f(x)=x3-2xC.f(x)=ex-2D.f(x)=lnx+2解析:选B.令f(x)=0得x3-2x=0,即x(x2-2)=0,所以x=0,x=±,故选B.3.如果函数f(x)=ax+b只有一个零点2,那么函数g(x)=bx2-ax的零点是()A.0,2B.0,-C.0,D.2,解析:选B.因为函数f(x)=ax+b只有一个零点2,即2a+b=0,所以b=-2a.所以g(x)=-2ax2-ax=-ax(2x+1).故函数g(x)有两个零点0,-.4.函数y=ax2-4x+2只有一个零点,则实数a的值为()A.0B.2C.0或2D.1解析:选C.当a=0时,y=-4x+2,由-4x+2=0得x=,故函数有唯一零点,a=0成立;当a≠0时,二次函数y=ax2-4x+2有唯一零点,则有Δ=16-8a=0,得a=2.综上,a=0或a=2.5.设函数f(x)=x3+bx+c是[-1,1]上的增函数,且f·f<0,则方程f(x)=0在[-1,1]内()A.可能有3个实数根B.可能有2个实数根C.有唯一的实数根D.没有实数根解析:选C.由f·f<0,可知f(x)在内存在零点,又因为f(x)在[-1,1]上是递增的,所以f(x)在[-1,1]内有唯一零点,即f(x)=0在[-1,1]上有唯一实根.6.函数f(x)=的零点是________.解析:令f(x)=0,即=0,可得x-1=0或lnx=0,解得x=1,故f(x)的零点是1.答案:17.设函数f(x)=若f(-4)=f(0),f(-2)=-2,则关于x的方程f(x)=x实数解的个数为________.解析:由f(-4)=f(0),f(-2)=-2,可得:b=4,c=2,故f(x)=当x≤0时,x2+4x+2=x,解得x=-1或x=-2;当x>0时,2=x,即x=2.以上3解均满足要求.答案:38.若方程ax-x-a=0有两个实数解,则a的取值范围是________.解析:在同一直角坐标系中画出函数y=ax与函数y=x+a的图像,由图像可知当a>1时,它们有2个交点,即方程ax-x-a=0有两个实数解.当03;若方程的两个根中有一个等于-1,由根与系数关系知另一根必为-2,所以-=-1-2,所以=3.综上,方程至少有一实根小于-1时,≥2.[B.能力提升]1.已知a是函数f(x)=3x-logx的零点,若0<x0<a,则f(x0)的值满足()A.f(x0)<0B.f(x0)>0C.f(x0)=0D.f(x0)的符号不确定解析:选A.因为f(x)=3x-logx=3x+log3x,所以f(x)在(0,+∞)上是递增的.又因为0<x0<a,所以f(x0)<f(a)=0.故选A.2.已知定义在R上的函数f(x)满足f[f(x)]=xf(x)+1,则方程f(x)=0的实根个数为()A.0B.1C.2D.4解析:选A.假设x0是f(x)的零点,则f(x0)=0,当x=x0时,f[f(x0)]=f(0)=x0f(x0)+1=x0·0+1,可得f(0)=1;当x=0时,f[f(0)]=f(1)=0×f(0)+1=1,即f(1)=1;当x=1时,f[f(1)]=f(1)=1×f(1)+1,即f(1)=f(1)+1,0=1矛盾.故假设错误,因此该函数无零点.3.已知符号...

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