金山小学电子备课教案内容17黄果树瀑布复备栏教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，绿线的只识不写，理解由生字组成的词语。3、能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声响的特点。4、通过朗读、背诵等多项语言训练，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重点：指导有感情地朗读课文，感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然无限生机对人的陶冶。教学准备：.投影仪、录音机教学时间：二课时第一课时教学目标；1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字，理解生字组的词。3、理清课文脉络。教学过程；一、激趣导入，揭示课题：1、学生背诵李白的诗《望庐山瀑布》。2、庐山的瀑布给你留下了什么印象？3、你还见过哪些瀑布？它们给你的印象是什么？4、今天我们要去游览黄果树瀑布，你们想去吗？揭题5、.简介黄果树瀑布：在贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内。形成原因：县城西南15千米处有条白水河，这里高山重叠，河水从东北山岭中夺路而出。到了黄果树地段，突然河床中断了，滚滚水流顺流下跌，形成了九级飞瀑。过度：这瀑布到底是怎样的一幅壮观景象？看录象欣赏。二、初读课文，了解内容：.1、自渎，要求：读准生字，读通句子，遇到不懂的词语查字典解决。2、检查自学：（1）出示词语，指名认读，齐读。（2）指名读通课文,评价纠正。3、轻声读课文，想想主要介绍了黄果树瀑布的哪些方面？4、交流：瀑布：声音、样子、水花散落再小镇上的情景；人们的感受：下到谷地时的感受、瞻仰徐霞客塑像的感受。5、分小组讨论，课文按游览顺序可分为哪几段？三、分段朗读课文自读—指名读四、指导写字：1、出示生字，读一读。2、说一说这些字写的时候要注意什么。3、用钢笔描红、临写。五、作业：1、抄词。2、朗读课文。
