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小学数学2011版本小学四年级《3.小数点移动引起小数大小的变化》练习题VIP免费

小学数学2011版本小学四年级《3.小数点移动引起小数大小的变化》练习题_第1页
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自学检测题372变化到0.372,小数点向()移动()位,相当于把原数(),小数就()到原数的()。3.72变化到0.372,小数点向()移动()位,相当于把原数(),小数就()到原数的()。37.2变化到0.372,小数点向()移动()位,相当于把原数(),小数就()到原数的()。0.506变化到506,小数点向()移动()位,相当于把原数(),小数就()到原数的()。50.6变化到506,小数点向()移动()位,相当于把原数(),小数就()到原数的()。5.06变化到506,小数点向()移动()位,相当于把原数(),小数就()到原数的()。0.0506变化到506,小数点向()移动()位,相当于把原数(),小数就()到原数的()。知识点小结:小数点向右移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;小数点向右移动两位,相当于把原数乘100,小数就扩大到原数的100倍;小数点向右移动三位,相当于把原数乘1000,小数就扩大到原数的1000倍。……小数点向左移动一位,相当于把原数除以10,小数就缩小到原数的1/10;小数点向左移动两位,相当于把原数除以100,小数就缩小到原数的1/100;小数点向左移动三位,相当于把原数除以1000,小数就缩小到原数的1/1000。……当堂检测:1.把6.25改写成下面的数,它的大小各有什么变化?62.50.6256250.06256.25变化到62.5,小数点向()移动()位,相当于把原数(),小数就()到原数的()。6.25变化到0.625,小数点向()移动()位,相当于把原数(),小数就()到原数的()。6.25变化到625,小数点向()移动()位,相当于把原数(),小数就()到原数的()。6.25变化到0.0625,小数点向()移动()位,相当于把原数(),小数就()到原数的()。2、0.08去掉小数和点后是(),相当于将0.08扩大到它的()倍。106.5的小数点移到最高位左边是(),相当于缩小到原数的()。3、把0.26扩大到它的()倍是260,把50缩小到原来的()是0.005。

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