模块一《篮球双手胸前传接球》案例评析《篮球双手胸前传接球》是浙教版小学体育四年级“篮球”中的教学内容，重点是传球动作稳、准、快。难点是手和脚的协调用力。通过课堂教学，使学生能够主动参与篮球传球学习活动，基本掌握篮球传球的技能要领，体验成功的喜悦，提高学生主动参与充分展示的意识，发展小组团队合作的精神。在此模块中，教师首先观看简易环境下信息技术助力《篮球双手胸前传接球》这堂课教学的案例实录，并学习相关的教学设计、教学课件等，并思考，在这堂案例实录中，授课教师是如何将信息技术工具运用到各教学环节中的，哪些地方用的好，哪些地方需要改进。通过观看案例实录，使教师对简易环境下信息技术助力小学体育课堂教学有一个整体的认识，通过思考，有意识的引导教师去运用这些信息技术工具开展小学体育教学。随后，专家从信息技术与教学融合的角度对《篮球双手胸前传接球》这一案例实录进行点评，总结亮点，改进不足，帮助教师进一步消化所学知识，提升信息技术在小学体育课堂教学环节中的应用技巧，使教师能够自主地设计信息技术助力小学体育课堂教学的教案，并将信息技术灵活的运用到课堂教学当中去。学习目标1.理解案例中授课教师利用信息技术工具突破《篮球双手胸前传接球》这堂课教学重难点的方法。2.教师能够举一反三，说出将信息技术工具运用到这堂课教学中的方法。3.通过专家点评，学会信息技术助力小学体育课堂教学的应用方法。4.学会撰写信息技术支持的小学体育教学设计方案。
