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第16课-世界经济的全球化教学反思VIP免费

第16课-世界经济的全球化教学反思_第1页
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第16课世界经济的全球化教学反思由于本课话题在现实生活中接触较多,所以学生较为熟悉。基于这种情况,我重新调整了教学内容。先讲了世界贸易组织的成立,然后介绍了中国的漫长的“复关”和“入市”之路,最后通过讨论引导学生认识“全球化”的“双刃剑”现象。在课堂小结中引导学生归纳全球化的形成过程,再次点明本单元的主题。但是,在课堂教学中我也发现了问题。同学们讨论问题的思路不够开阔,论点明确,但常常是论据不足。私下了解了一下,恍然大悟,我们很多同学由于学习忙,已有半年没有看过电视了。我不赞成“死读书”,但现实证明我们的历史学习现在真成了“纸上谈兵”。大量的学习任务使孩子们没时间看报纸、看电视,对外界没有什么了解,通过老师和家长“二传”的东西毕竟有限。又想马儿好,又想马儿不吃草,即使中、高考考了高分,想必能力也有限吧。

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