初二英语上册第一单元复习课---初三英语刘少华一、教材分析本单元的核心目标：Talkabouthowoftenyoudothings.因此本单元的重难点是：1、让学生能自如地运用表示频率的副词和短语，即：never,hardly,always,often,usually,sometimes,everyday,onceaday,twiceaweek,threetimesayear等。2、自如地谈论自己的生活习惯和饮食习惯。二、教学目标1、知识目标掌握本单元的所有的单词和Howoftendoyouexercise?Whatdoyoudoonweekend?等重点句型。2、能力目标培养学生能正确运用表示频率的副词及短语，谈论自己的lifestyle并形成书面材料。3、情感目标通过谈论lifestyle让学生进一步明确Ahealthylife-stylecanhelpusgetgoodgrades.注意改进自己的生活习惯和饮食习惯。三、教法1、轻松型学习方式，在复习中让学生轻松、快乐地学习。以“Doyoulikeplayingorhavingaclass?”开始上课，学生一定会说：“Playing.”老师顺势引出复习课内容。接着谈论自己的生活方式和饮食习惯，最后完成自己的写作任务Mylifestyle。2、合作式学习通过小组合作练习howoften句型，总结表示频率的副词和短语。四、学法让学生学会如何自主归纳总结提高学习自主性和学习能力。五、教学过程第一步：操练句型：Whatdoyoudoonweekends?Howoftendoyoudoit?此环节主要是练习本单元的重点句型，并且总结出所有表示频率的副词和短语。第二步：任务型阅读，SectionA3如何作调查，SectionB3a如何谈论自己的lifestyle，本环节让学生自己总结重难点，词组和句型，并提出问题自己解决，教师最后加以归纳第三步：写一篇短文Mylifestyle问到所有的表示频率的副词，并介绍中考作文的写作方法。第四步：作业做一些练习，做一些课堂习题，练习本单元的重点内容。
