第十一单元整理与复习【教学目标】1、回忆全学期的学习，让每个学生都知道自己的复习重点,通过整理促进学生建立良好的知识结构。2、以一些容量大的、综合性强的题目带动对知识的整理。3、复习方法灵活多样，培养学生整理复习的能力。4、通过复习和整理，进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。【教学重、难点】1、重点：以一些容量大的、综合性强的题目带动对知识的整理。2、难点：进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力。【教学课时】15课时第1课时两位数除以一位数【课时目标】1、通过复习和整理，进一步认识两位数除以一位数的特点，计算能力进一步提高。2、通过复习和整理，进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。【课时重、难点】进一步认识两位数除以一位数的特点，提高计算能力。解决与除法有关的实际问题。补充练习，延伸深化。（一）口算。160÷3=40÷2=4×11=46÷2=70×5=88÷8=82÷2=39÷3=50-5=12+30=6×20=48÷8=（二）列竖式计算（☆要验算）☆68÷290÷652÷365÷589÷4☆92÷3（三）填空。1、口算46÷2，先算（）÷2，再算（）÷2，合起来就是（）。2、73÷3，商是（）十多，93÷2，商是（）十多。3、一个数的4倍是52，这个数是（）60是4的（）倍，60的4倍是（）。4、□□÷□=10……2，当除数最小时，被除数是（）。5、□4÷7中，□里最小填（），商是两位数；□里最大填（），商是一位数。6、72÷2÷3与72÷（）的商是相等的，96÷8与96÷2÷（）的商相等。7、75里面最多有（）个9，36里面最多有（2）个5。8、39个同学在操场跳绳。每3人一组，可以分成（）组。9、12人打乒乓球。如果都参加单打，可以分成（）组；如果都参加双打，可以分成（）组。10、每辆车用4个轮子，45个轮子，最多可以装（）辆车。11、65人去划船，每6人一船，至少需要（）只船。12、幼儿园买来84条毛巾，分给6个班，每班分（）条；分给7个班，每班分（）条。13、3个同学要种18棵树，已经种了16棵，还要种（）棵。14、服装厂要做90套队服，已经做了40套，剩下的5天做完，平均每天做（）套。15、3本故事书69元，4本连环画80元。（）每本的价格贵一些，贵（）元。16、每支牙膏4元，每把牙刷5元，56元可以买（）支牙膏。62元可以买（）把牙刷。384元钱买了6条毛巾，每条（）元。（四）解决问题1、小华到商店里买了5瓶同样的饮料，付给营业员100元，找回35元。每瓶饮料多少元？2、一串珠子，按黑、白、白、黑、黑、黑的规律排列。（1）第12颗珠子是什么颜色？（2）第38颗珠子是什么颜色？3、三（1）班有26个男生，22个女生，全班同学平均分成4个小队，每2人用一张课桌，每人发3本数学练习本。（1）教室里一共有多少张课桌？（2）平均每个小队有多少名同学？（3）全班一共需要多少本数学练习本？【作业设计】酱油：每瓶4元食用油：醋：每瓶5元辣酱：每瓶8元味精：每袋9元（1）小明买了2袋味精和1瓶酱油，一共要付多少元？（2）妈妈买了2桶食用油，付出60元，找回8元。每桶食4用油多少元？（3）给你20元，最多可以买哪几样不同的东西？第2课时认数【课时目标】1、通过复习和整理，进一步认识万以内数的读、写法，会在不同的情境中比较数的相对大小，明确数的组成。2、通过复习和整理，进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。【课时重、难点】明确万以内数的组成，会比较万以内数的大小。解决相关的实际问题。补充练习，延伸深化。（一）填空。（1）10个百是（），10个（）是一万。（2）2500里面有（）个一百，一万里面有（）个一千。5（3）7005里面有7个（）和5个（）。（4）9670是（）位数，它的最高位是（）位。（5）5个千、8个百和4个一组成的数是（）。（6）一个数千位上是9，十位上是6，其余数位上是0，这个数是（）。（7）由5、7、、0、3组成的最大四位数（）组成的最小四位数是（）。（8）用一个5、一个2和两个0组成...
