九年级英语第8单元It-must-belong-to-Carla.-(-Section-A(2a-2d))第2课时教学案VIP免费

隆德县第二中学教学案九年级英语（上）初三英语备课组上课日期：课题Unit8ItmustbelongtoCarla.(SectionA(2a-2d))课型New课时Period2主备人张慈审核人授课人班级学生姓名授课日期学习目标1.扎实掌握SectionA(2a—2d)的词汇和句型并能灵活运用；2.能正确运用must，might，can’t等情态动词对现在的情况进行合理推测；3.通过自主学习，听力与口语练习，能运用所学谈论推测并给出理由。教学重点能正确运用must，might，can’t等情态动词对现在的情况进行合理推测。教学难点能正确运用must，might，can’t等情态动词对现在的情况进行合理推测。教具课本，录音机，教学案教学活动教师复备一、独立自主学习：（一）重点单词学习：1.谁的adj.&pron._________2.野餐n._________3.可能地adv.____________4.焦虑的adj._________5.贵重的adj.______________6.出席v.________7.粉红色的adj.&粉色n._________8.任何人pron._________9.检查；核对v.______________（二）重点短语学习：1.属于_____________________2.发带____________________3.网球____________________4.在公园________________5.音乐厅_____________________6.出席音乐会_________________7.贵重的东西___________________8.去野餐_______________9.捡起；拾起______________________10.其余的朋友____________________（三）重点句子翻译：1.----这是谁的书？______________________----一定是玛丽的，因为上面有她的名字。________________________________________2.怎么了？______________________3.发带不可能是琳达的。______________________4.书包里面有什么贵重的东西吗？______________________二、合作互助学习：1、与同伴复习P57—1c中的对话，使用情态动词进行推测；e.g.A:Whosebookisthis?B:ItmustbeMary’s.J.K.Rowlingisherfavoritewriter.2、听三遍2a和2b中Bob和Anna之间的对话，写出书包里的物品，完成2b的表格，并使用相关信息练习他们之间的对话；3、与同伴扮演2d中Linda和Mom之间的对话，互相帮助理解难懂的词汇和句子。三、展示交流学习：1、以小组为单位在班级中展示你们的观点和对话，注意情态动词的用法；2、模仿Bob和Anna之间的对话，检测2a和2b的答案，并说出对话中的重难1隆德县第二中学教学案九年级英语（上）初三英语备课组上课日期：点句子；3、展示2d中的疑难点。四、总结提升学习：1、情态动词表推测:(1)must_______________，100%的可能性，有根据的推测；(2)might/could_______________，20%-80%的可能性，把握不大；(3)can’t_______________，可能性几乎为零，用于否定句。e.g.(1)Thedictionary_________bemine.Ithasmynameonit.(2)TheCD_________belongtoTony,becausehelikeslisteningtopopmusic.(3)Thehairband_________beBob’s.Afterall,heisaboy!2、belongtosomeone和besomeone’s含义基本相同，都表示“属于某人，归某人所有”，但要注意用法上的区别：belongto＋名词或宾格代词，besomeone’s意思是be+名词所有格或名词性物主代词。e.g.TheEnglishbookmustbelongtoTom.（同义句）TheEnglishmustbe_____________(Englishbook).五、达标检测学习：（一）单项选择:（）1.Lookatthedictionary.ityou?A.Does,belongtoB.Is,belongtoC.Does,belongD.Is,belong（）2.ThewomaninredbeMrsBrown.ShehasgonetoNewYork.A.mustn’tB.can’tC.isn’tD.won’t（）3.－Doyouknowwhosedictionaryitis?－ItLiLei’s.Hisnameisonit.A.can’tbeB.mustbeC.mightbeD.maybe（二）句型转换：com1.ThebookmustbeXiaoMing’s.（变否定句）ThebookbeXiaoMing’s.2.TheownerofthekeymightbeMike.（同义句）ThekeymightMike.六、教学反思：2