整式的加减(复习一)学案复习目标:1.进一步理解整式、单项式、多项式、同类项的概念；2.能熟练指出单项式的系数、次数和多项式的项数、次数；3.掌握合并同类项法则；4.能灵活应用去括号法则，进行整式加减运算.1．整式的有关概念单项式：都是数或字母的____，这样的式子叫做单项式，单独的或也是单项式．单项式的系数：单项式中的叫做这个单项式的系数．单项式的次数：一个单项式中，所有的和叫做这个单项式的次数．多项式：几个单项式的____叫做多项式．多项式的次数：多项式里次数，叫做这个多项式的次数．整式：______________________统称整式．练习一：1.在式子中，哪些是单项式，哪些是多项式？哪些是整式？2.的系数是（），次数是（），的系数是（），次数是（）；13、的项是（），次数是（），1-x-5xy2的项是（），次数是（），是（）次（）项式。2．同类项、合并同类项同类项：所含字母________，并且相同字母的指数也______的项叫做同类项．几个常数项也是同类项．合并同类项：把多项式中的合并成一项，叫做合并同类项，即把它们的（）作为新的系数，而字母部分不变．练习（二）：1、下列各组是不是同类项：(1)4abc与4ab(2)与(3)与2、合并下列同类项：(1)3xy–4xy–xy=（）(2)－a－a－2a=()(3)0.8ab－+=()3、若与是同类项，则m=()n=()若与的和是单项式，m=()n=()4.若的和是单项式，求的值．3、去括号：练习（三）：1、去括号:（1）+（x－3)=(2)－(x－3)=(3)－(x+5y－2）=(4)+(3x－5y+6z)=2、计算:（1）x－(－y－z+1)=(2)m+(－n+q)=；(3)a－(b+c－3)=；(4)x+(5－3y)=。3、多项式与的和是，它们的差是，多项式减去一个多项后是2a，则这个多项式是。23、一公园的成票价是15元，儿童买半票，甲旅行团有x（名）成年人和y（名）儿童；乙旅行团的成人数是甲旅行团的2倍，儿童数比甲旅行团的2倍少8人，这两个旅行团的门票费用总和各是多少？拓展练习：若多项式的值与字母x无关，试求多项式的值．3
