课题：人教版二年级上册《植物妈妈有办法》姓名：杨华学科：语文宁夏回族自治区银川市兴庆区第六小学教学目标：1、认识“旅、蒲”等生字，会写“已、娃”等生字；理解“纷纷、四海为家“等词语的意思；2、有感情地朗读课文，了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎么传播种子的；3、激发学生热爱大自然和观察植物的兴趣。教学重难点：1、正确书写“已、娃”等生字，理解文中的重点词语。2、了解植物传播种子的不同办法，有热爱大自然、愿意主动观察植物的兴趣。教学流程：播放视频创设情境导入新课学习生词、写字巩固基础播放视频直观感受理解重点词语整合点课外延伸拓展知识激发学生观察兴趣学习要求：自由朗读课文，在课文里圈画出生字和词语，遇到难读的生字和句子多读几遍，也可以请教同学。旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识旅行蒲公英苍耳铠甲降落伞豆荚观察炸开蹦蹦跳跳我会写我会写已娃合作学习要求：1、四人小组合作朗读课文，画出不理解的词语。2、课文写了哪些植物，用“”画出来。3、这些植物靠什么传播种子，用“”画出来。蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。椰子传播种子的办法是依靠流水，所以椰子树一般生长在江河海洋的沿岸。凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多，凤仙花果实成熟后会炸裂，凤仙花妈妈用这种办法把种子送到四面八方。你知道春天柳絮飞扬的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察会发现里面有些小颗粒，那是柳树的种子，柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处的。1、有感情地背诵课文，可以背给家长或者同学听。2、通过查阅书籍或者利用网络资源等方式了解其他植物靠什么传播种子，有兴趣的同学也可以仿照课文的形式把自己知道的植物写一写。
