基本信息:姓名：王丽萍所教学段：小学所教学科：语文所教年级：一年级教材版本：二期上教版研修计划:个人专业发展基础分析优势：注重自身的解读教材和驾驭课堂的能力修炼。与时俱进，努力做到教育课堂的高效和有效。善用多媒体手段营造丰富多层的课堂教学模式。信奉减轻学生的学业负担的理念。在教学中，能结合自己班级的特点认真备课，努力让学生在最短的时间内熟悉并适应学校的生活，并营造幸福的学习氛围。缺势：任教三十年正，偶会出现教学疲倦感,许多新事物仍需摸索和不断尝试。容易凭经验授课.日后努力多看教育类杂志，吸收好的经验点子，修身养性，提高教育艺术。个人专业发展目标分析多看教育类杂志，吸收好的经验点子，修身养性，提高教育艺术。注重自身创新精神与实践能力，加强理论学习，在实践中总结发展；不断学习新知识，构建自己的新知识结构。加强自己运用多媒体制作课件的能力，让课堂真正成为孩子们幸福的求知点.本认真学习信息技术相关知识，进一步提高制作教学课件和网页制次研修内容的确定作的水平；利用网络搜集有关的教育教学信息，帮助自己提高教育教学能力；加强线上与同行与学生的交流，做好线下工作，充分利用资源。充分利用好此平台相关资源，利用网络学习和交流。从中掌握、理解新精神，积极储备新知识。在师德行为有改善。和重难点教学有策略有所见涨。个人研修安排不断拓宽知识阅读面，课余多利用时间通过国培这个平台加强学习。所需要的支持信息平台、网络技术、专家指导
