如何运用信息技术提高数学课堂教学效率课堂教学，是学校教学的主阵地，教学的主要目标都必须在课堂中完成。因而如何提高小学数学课堂教学效率一直是大家所关心的问题。提高课堂效率，就是在课堂40分钟有限的时间内最大限度的使学生在数学课堂中释放所有的积极性和热情，最大限度的获取知识，掌握技能。我认为应从以下几点做起：一、课前准备（备课与准备课件相结合）首先，钻研教材，制定目标。其次，扎实备课，选择教法。最后，形式灵活，手段多样。二、教学过程（每个环节与利用信息技术资源相结合）1、情境创设：导入新课是小学数学新授课极其重要的环节。2、探究新知：探究新知是课堂35分钟中含金量最高的部分，我们课前做的所有准备、创设的所有情境都是为它做的铺垫。3、过程强化：数学学习活动是一个过程，教师要在学生主动参与问题解决，自主学习的过程中，充分展现学生的活动过程。促进学生发展能力提高了、探索的兴趣强了，那么课堂的效率就会不断提高，我们就会收到事倍功半的效果。三、课堂练习练习是使学生掌握知识，形成技能，发展智力的重要手段根据现代教学观念，一节好的练习课不仅能给学生提供数学实践活动和交流的机会，而且要使他们在学习过程中体验到学习的乐趣。随着新课程改革的纵深发展，我们必须不断改进练习课的练习方式，充分发挥练习课，培养学生自主学习能力以及培养学生创新意识的功能。
