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数学:甜甜的糖果[1]VIP免费

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小班数学:香香的糖果活动目标:1.感知5以内的数量,能按数取物。2.能在游戏中初步尝试对数概念的实际运用,学习手口一致有序的点数5以内的物品,并说出总数。3.通过数糖、夹糖、喂糖、送糖的情境游戏,体验计数活动的乐趣。活动准备:1.知识经验的准备:有点数4以内数量物的基础2.物质准备:每组幼儿两个篮子(一个篮子内30颗糖果,另一个篮子内喂5个瓶子娃娃,瓶子娃娃贴上圆点数字卡)教师:9个篮子、数字卡若干、大黑板一个、扮演"糖果姐姐"活动过程:一、导入:出示糖果,调动幼儿的兴趣。宝贝们好,今天糖果姐姐给我们带来了很多糖果闻一闻,香不香?你们喜欢糖吗?好,那我们今天就来和糖果一起做游戏。如果你们表现得很棒,那么我就会把糖果屋里的糖果送给你们,好不好?二、游戏:"猜糖":复习手口一致点数4以内的物品。1、看看我的手里有糖吗?(没有)请你闭上眼睛,我要变魔术了。2、好,请睁开眼睛,我已经把糖果变到我的手里了,请你猜一猜,我的手里有几颗糖?4、看看到底有几颗糖?老师一边贴,一边数。5、请你们从篮子里取出和我的数量一样多的糖,取一颗,数一颗,开始!6、你们真棒!请把糖放回篮子里。7、游戏重复一次。三、游戏:"夹糖":学习有序点数5以内的数,并说出结果,初步建立数物之间的联系。师:下面我们来玩"夹糖"游戏。把你们的这两个手指头拿出来变成小夹子,另外一只手变成小盘子。(1)教师说,幼儿夹(2)按时间夹糖果师:我说"123开始"你们就把糖一颗颗夹到桌子上,我说"停",你们就停,然后数一数你夹了几颗糖?准备好了吗?好,开始------停!提问:数数你夹了几颗糖?(幼儿点数,并讲述结果"我夹了X颗糖。)你是怎么数的?教师小结:一个接着一个数,不重复不漏数提问:谁也夹了X颗糖?看看旁边的小朋友,他的糖和你一样多吗?3、再玩一次夹糖游戏。四、游戏:"喂糖",初步练习对数概念的运用。1、玩"喂糖"游戏:请你们看看这是……?看看瓶子宝宝的身上有什么?数一数有多上个?2、等一下请小朋友来喂糖,先数数自己的瓶子宝宝身上有几个圆点,然后往瓶子宝宝嘴里喂和圆点一样多的糖,听清楚了吗?3、喂糖比赛现在开始,看谁喂得最正确。4、老师观察指导。5、教师小结:一边数一边喂,不重复不漏数五、游戏:送糖、品糖,体验操作的成功和计数活动的快乐。1、请幼儿检查糖喂得是否正确,再次点数5以内的数量。2、幼儿送糖。师:糖都喂好了,你们的篮子里还剩下几颗糖果?现在,请你们分享这些糖吧!也可以把你们手中的糖果送给客人老师,给他们分享。

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