第15课时孟德尔的豌豆杂交实验(一)第15课时孟德尔的豌豆杂交实验(一)第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律栏目栏目步步高步步高1/941/94第第1515课课时时孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(一)(一)第15课时孟德尔的豌豆杂交实验(一)第15课时孟德尔的豌豆杂交实验(一)第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律栏目栏目步步高步步高2/942/9411.下列有关生物遗传学的说法中,正确的是.下列有关生物遗传学的说法中,正确的是(())AA.具有显性基因的个体一定表现显性性状.具有显性基因的个体一定表现显性性状BB.显性个体的显性亲本必为纯合子.显性个体的显性亲本必为纯合子CC.隐性个体的显性亲本通常是杂合子.隐性个体的显性亲本通常是杂合子DD.后代全为显性,则其双亲必为显性纯合子.后代全为显性,则其双亲必为显性纯合子对比突破法——三组易混名词辨析对比突破法——三组易混名词辨析典例引领典例引领考点考点4444CC第15课时孟德尔的豌豆杂交实验(一)第15课时孟德尔的豌豆杂交实验(一)第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律栏目栏目步步高步步高3/943/9411.性状类.性状类⑴性状:生物体所表现出的形态特征和生理生化特性的总⑴性状:生物体所表现出的形态特征和生理生化特性的总称
注意注意生物性状的体现者——蛋白质;性状的控制者——生物性状的体现者——蛋白质;性状的控制者——核酸
⑵相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型
⑵相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型
注意注意牢记两个“同”,一个“不同”
牢记两个“同”,一个“不同”
⑶性状分离:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性⑶性状分离:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,在遗传学上叫做性状分离
状的现象,在遗传学上叫做性状分离
注意注意隐性性状不是不表现的性状,而是指