7近似数讲课人-潘敏敏引入课前探究：•饮酒先生•有一先生，喜爱喝酒，常常对学生安排好学业，然后上山•中寺庙饮酒，一日，先生又要上山饮酒，临走时布置学生圆周•率∏要背到22位即3
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学生们淘气•惯了，哪里能静下心来，但知道若是背不下来，先生回来必借着•酒醉严罚他们，于是灵机一动，联想到先生每天在山上喝酒的事，•顺着圆周率的谐音，编写了一套顺口溜，大家觉得有趣，都背熟•了
先生喝酒回来，学生们异口同声地念到：“山颠一寺一壶酒，•尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐
”先生听了，•无可奈何，羞愧不已
祖冲之（429年～500年），字文远，南北朝时期著名数学家、天文学1
准确数和近似数的概念准确数：与实际完全符合的数称为准确数（accuratenumber），•近似数：与实际接近的数称为近似数（approximatenumber）．•学生感受一下数学和生活，历史的联系，并自主观察对比总结
从而自行描述准确数和近似数的概念；并能加以区分
讲解例题例1下列由四舍五入得到的近似数各精确到哪一位
(1)11亿；(2)0
03086；(3)1
2万；(4)3000；（5）1
20万；(6)3000
0；(7)3
68×103•例2用四舍五入法,按括号里的要求对下列各数取近似值．•(1)0
33448(精确到千分位)；(2)64
8(精确到个位)；•(3)1
5952(精确到0．01)．•例3某地遭遇洪灾，约有10万人的生活受到影响
政府拟从外地调运一批粮食救灾，需估计每天要调运的粮食数
•如果按一个人平均一天需要0
4千克粮食算，那么可以估计出每天要调运4万千克粮食；如果按一个人平均一天需要0
5千克粮食算，那么可以估计出每天要调运5万千克粮食
总结：求一个数的近似数要求精确到哪一位就看那个数的后一位，用四舍五入法，然后将那位数表示
