语文解题技巧及知识点归纳整理：何勇一、基础知识篇1.汉语拼音声调规律：有a在，把帽戴；a要不在，o、e戴；要是i、u一起来，谁在后边给谁戴。2.汉字的演变过程形成时代代表性文字主要载体殷商甲骨文龟甲、兽骨商周金文青铜器、石器西周晚期大篆（籀文）石器秦小篆石器西汉隶书竹简，帛汉代草书帛、纸东汉晚期行书帛、纸汉魏楷书（真书）纸3你认为汉字会在电脑时代被淘汰吗？为什么？中国人以自己的聪明才智，解决了汉字输入计算机并在网上传输的问题，而且输入的速度越来越快。近年来，汉字手写技术、声音输入技术等成为了中国电脑输入法未来发展的趋势，这些技术不断满足不习惯键盘打字的人们用好电脑的需要。由此可见，是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。古老的汉字以其雄健的生命力证明了自己存在的价值，而且在新的时代里焕发了青春。4.你认为汉字将会被“拼音文字”所替代吗？为什么？我们的汉字集形体、声音和辞义三者于一体，它的独特魅力，是永远不可能改变、也是无可替代的。即使是汉语拼音，可以作为学习汉语的辅助工具，但是决不可能代替汉字本身,因为它没有也不可能具有汉字那种独一无二的魅力。5.你认为现在的书刊中常常有汉字夹字母的情况好不好？为什么？现在的书刊中常有夹英文字母的情况，这反映了当今中外交流的日益频繁在汉字中夹字母，表达比较简约、方便，但是对不懂英文的人来说，就有了阅读障碍。如果把“WTO”译成“世贸组织”，就可以让更多的中国人理解。从维护我们民族语言文字的纯洁性来说，应当尽量减少汉字中夹英文字母的情况。6.成语误用类型：①感情色彩不当（该贬用褒、该褒用贬）②范围不当（大词小用）③对象不当（如“天伦之乐”只能用于家庭；“相濡以沫”、“举案齐眉”只适用于夫妻；“豆蔻年华”只能用于十二、三岁的少女；“鳞次栉比”只用于形容建筑物多；“汗牛充栋”只能用于形容书多；“巧夺天工”专用于人工景观）④与修饰语重复（如“莘莘学子”本身表示复数，前面不能再用“许多”修饰。“忍俊不禁”本已含有笑的意思，后面不能再用“笑”）⑤望文生义（只从字面上理解，不考虑成语的比喻义）7.病句。（1）常见类型：①成分残缺（缺主语、缺谓语、缺宾语）②语序不当③搭配不当（动宾搭配不当、前后不一致）④用词重复累赘⑤乱用否定词⑥表意不明（有歧义）⑦句式杂糅（两个句子混杂）⑧用词不当（2）注意点：①先选后改②写修改意见时，表述要准确，切忌模棱两可，引用原句中的词要加引号。8.语言运用:解答每道题都要紧扣题目前的活动简介（题干内容）（1）材料探究题写出你的发现：由材料中的典型现象归纳出普遍规律。如：由鹰妈妈残酷地教小鹰飞翔，我们发现了真正的1母爱就是教给孩子生存的方法。写出给你的启示：从材料中的典型现象中明白了某个道理，知道了今后该怎么做。如鹰妈妈残酷地教小鹰飞翔启发我们，做父母的对孩子不要溺爱，要教给孩子生存的本领。（2）名著推荐①推荐语：从文章主题、写作特色（语言、手法）、人物形象和对我们人生的指导意义等角度进行阐述。②指导人生的意义：先简述故事情节（时间、地点、人物、事件），然后谈谈此情节给了我们怎样的人生经验和教训。③最欣赏的人物及原因：先说出最欣赏的人物的名字或绰号，然后分析其性格特点或高贵品质，最后说说此人对你的正面的影响。（3）颁奖词：先叙述人物丰功伟绩，再进行热情赞美。（4）给新闻拟标题或概括新闻内容：着重分析导语的主要内容，对导语进行浓缩，明确新闻发生的时间、地点、人物、主要事件。（5）劝告原则：忌斥责批评、忌空讲道理、忌乱套大帽子、忌反问方法：称呼+劝告（欲抑先扬，理由充分）+征询（语气委婉）（6）小记者：称呼+自我简介+采访问题（扣对象身份和活动的意义）（7）开场白①结构：a.称呼、问候语。b.围绕主题，阐明主题。c.对下文活动的引出。（“我宣布xx活动开始）②写作要求：a.要紧扣主题。本次活动或演出的主题是什么，做到心中有数。这样写作内容才能围绕某一主题展开，内容集中，富有针对性和有效性。这道题中活动的主题为“端午节晚会”，主持人的开场白就要围绕“端午节晚会”展开。提到端午节我们...
