别斯托别中学人教九年级英语全册unit9导学案主备人:汪英Unit9Whenwasitinvented
Period1【学习目标】1
学会谈论发明物的历史
掌握一般过去时的被动语态
【学习重难点】一般过去时态的被动语态基本结构:助动词be(was/were)+及物动词的过去分词Athiefwascaughtlastnight
Theywereaskedtospeakatthemeeting
肯定式:Itwasmade
否定式:Itwasnotmade疑问式:Wasitmade
No,itwasn’tYes,itwas【Step1:自学展示】自主完成以下单词和词组1.发明创造2
电池供电的7
用来做1.Whenwasthecarinvented
Itwasinventedin……2.Whowerethelightbulbsinventedby
Andwhataretheyusedfor
【Step2:合作学习】主动语态与被动语态:英语动词有两种语态,即主动语态(TheActiveVoice)与被动语态(ThePassiveVoice)
主动语态表示主语是动作的执行者/被动语态表示主语是动作的承受者1
TheymaketrainsinSuzhou
主动语态TrainsaremadeinSuzhou
Thefarmersgrowcottoneveryyear
主动语态Cottonisgrownbythefarmerseveryyear
被动语态被动语态的构成:助动词be+(及物动词的)过去分词am(is,are)+done一般现在时was(were)+done一般过去时主动语态变为被动语态的步骤:1
把原主动句中的宾语转换为被动语态的主语
把动词改为被动形式,即“be+过去分词”
注意be动词要按