小四班家长开放日活动方案VIP免费

2016学年第二学期三魁镇幼儿园家长开放日活动方案班级：小四班教师：雷方芳、薛青青一、活动时间：2017年04月20日上午二、本次活动目标：1.为了增强幼儿、教师、家长、幼儿园之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进班级、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解幼儿园的发展动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2.教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。3.检验幼儿园各项工作，如果发现不合理的地方。提出自己的意见和看法，进而完善幼儿园的管理。三、活动流程：阶段时间活动内容场地注意事项负责人17：50--8：10幼儿入园小四班要求家长尽量在8：00之前把孩子送到雷方芳28：10--8：40晨间活动户外8：10-8：40班主任进行家长会，给家长讲解开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求雷方芳、薛青青38：50—9：00生活环节小四班各班可以根据孩子的情况适当增加饮水雷方芳49：00--9：25集体教育活动小四班1.教师要准备到位，教具、学具到位；2.尽量使用多媒体进行教学雷方芳59:25—9:45户外活动\早操户外班级安排户外活动时要与临班教师商量好，避免出现活动地点冲突，确保活动中的安全，安排的活动要适合本年龄段的孩子1.教师精神饱满，动作示范到位；2.两位教师一前一后领操。雷方芳、薛青青69：50—10：10点心小四组织孩子有秩序的洗手吃点心雷方芳班710：10—10：40集体教育活动小四班1.教师要准备到位，教具、学具到位；2.尽量使用多媒体进行教学薛青青810：40--11：00餐前活动小四班班主任组织家长进行意见反馈，认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”雷方芳911：00—11：40幼儿午餐小四班培养幼儿动手能力，让孩子们自己分碗筷，对能力较弱的孩子进行指导。雷方芳1011：40—12：00散步户外展示一些儿歌，要求组织有序薛青青1112：00—14：30组织孩子午睡睡房1.要求孩子会自己脱衣服；2.教学教师组织孩子午睡，班主任教师组织家长离园薛青青四、活动要求：1.要提前告知家长家长开放日时间，本周二要告知家长；2.尽量让孩子的爸爸或妈妈参加；3.周二下午班务会重点讨论家长开放日的细节安排；4.班主任教师于周一上交班级开放日活动计划（含家长会的发言稿提纲），5.班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色；6.提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，7.对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价；8.在具体教学中，教师要准备到位，教具、学具到位，教学过程中教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现对待家长的询问要耐心；11.班主任教师做好家长的意见反馈工作并及时上报到保教处；13.当天的活动环节衔接要精细化；五、本次活动评价原则：1.教师“事先的准备是否充分”；2.活动的设计是否针对幼儿和本班家长的特点，针对幼儿方面重点评价幼儿对教师活动的认知、情感和行为；3.组织的活动是否有序，活动的创设是否丰富；（组织的程序上合理，内容上符合所教的年龄段）4.活动的资料积累是否详尽(要有计划、家长签到表、记录、总结（总结中要写出本次活动的成功之处、失败之处以及下次类似的活动可以怎样进行）)；5.班级孩子的常规表现；6.班级教师的配合是否默契。8.整体活动负责人：雷方芳六、要求家长做到：1.把手机调至静音或震动状态；2.不在幼儿园吸烟，注重自己的言行举止；3.不做影响教学和幼儿活动的事情；4.活动结束后，家长不要急于去找老师，因为这时家长可能比较多，都想利用这个机会和老师沟通。而老师为了要照顾全面，这时的沟通往往不够深入。而且，活动现场家长看到的孩子的表现具有片面性、偶然性，不要急于作出判断和评价，而是应在活动结束回家后及时和孩子沟通，问问他在活动中的所思所想，...