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折制作要领实线的地方用剪刀剪,虚线的地方折。最后试一试需不需要别上回形针。猜想:自转旋翼的下降速度可能与什么因素有关?确定实验数据的方法:确定实验数据的方法:1.1.求平均值;求平均值;2.2.取中间值(取三个数的中间值);取中间值(取三个数的中间值);3.3.取相同值(如果其中有两个一样的取相同值(如果其中有两个一样的数,它也可以作为“最后结果”)。数,它也可以作为“最后结果”)。实验要求实验要求11、每次实验都要从、每次实验都要从22米的高度连续三次试米的高度连续三次试飞飞,,确定最后结果。确定最后结果。22、每次实验只有一个条件不同,其他条件都、每次实验只有一个条件不同,其他条件都必须相同。必须相同。33、组长合理分工、组长合理分工,2,2名放飞员、名放飞员、22名捡拾员、名捡拾员、11名汇报员、名汇报员、11名记录员迅速到放飞展示区完名记录员迅速到放飞展示区完成实验。成实验。44、站在高处的时候不要拥挤,放飞要注意安、站在高处的时候不要拥挤,放飞要注意安全,不要乱扔纸屑和实验材料。全,不要乱扔纸屑和实验材料。55、记录员及时完成实验记录表。、记录员及时完成实验记录表。交流要点:1、我们验证的猜想是……2、我们实验的过程是……3、我们得出的结论是……翅膀长度翅膀形状重量自转旋翼的翅膀越大,下降速度越慢;翅膀越小,下降速度越快。返回继续自转旋翼的开口越大,下降速度越慢;开口越小,下降速度越快。返回继续自转旋翼越轻,下降速度越慢;自转旋翼越重,下降速度越快。返回继续小旋翼旋翼部件旋翼直升机直升机旋翼机旋翼机1、自转旋翼下降的快慢与、、有关。2、测量自转旋翼在空中下降的时间需要的工具有。翅膀大小翅膀形状重量课堂检测:我会填秒表1、自转旋翼的翅膀越长,下降速度越快。()2、自转旋翼的翼越大,它停留在空中的时间将越长。()3、自转旋翼越重,下落越慢。()课堂检测:我会判断√××

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