折制作要领实线的地方用剪刀剪，虚线的地方折
最后试一试需不需要别上回形针
猜想：自转旋翼的下降速度可能与什么因素有关
确定实验数据的方法：确定实验数据的方法：1
求平均值；求平均值；2
取中间值（取三个数的中间值）；取中间值（取三个数的中间值）；3
取相同值（如果其中有两个一样的取相同值（如果其中有两个一样的数，它也可以作为“最后结果”）
数，它也可以作为“最后结果”）
实验要求实验要求11、每次实验都要从、每次实验都要从22米的高度连续三次试米的高度连续三次试飞飞,,确定最后结果
确定最后结果
22、每次实验只有一个条件不同，其他条件都、每次实验只有一个条件不同，其他条件都必须相同
33、组长合理分工、组长合理分工,2,2名放飞员、名放飞员、22名捡拾员、名捡拾员、11名汇报员、名汇报员、11名记录员迅速到放飞展示区完名记录员迅速到放飞展示区完成实验
44、站在高处的时候不要拥挤，放飞要注意安、站在高处的时候不要拥挤，放飞要注意安全，不要乱扔纸屑和实验材料
全，不要乱扔纸屑和实验材料
55、记录员及时完成实验记录表
、记录员及时完成实验记录表
交流要点：1、我们验证的猜想是……2、我们实验的过程是……3、我们得出的结论是……翅膀长度翅膀形状重量自转旋翼的翅膀越大，下降速度越慢；翅膀越小，下降速度越快
返回继续自转旋翼的开口越大，下降速度越慢；开口越小，下降速度越快
返回继续自转旋翼越轻，下降速度越慢；自转旋翼越重，下降速度越快
返回继续小旋翼旋翼部件旋翼直升机直升机旋翼机旋翼机1、自转旋翼下降的快慢与、、有关
2、测量自转旋翼在空中下降的时间需要的工具有
翅膀大小翅膀形状重量课堂检测：我会填秒表1、自转旋翼的翅膀越长，下降速度越快
（）2、自转旋翼的翼越大，它停留在空中的时间将越长
（）3、自转旋翼越重，下落越慢
（）课堂检测：我会判断√××
