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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册陋室铭课件-(21)VIP免费

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册陋室铭课件-(21)_第1页
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七年5班在中国的诸多文化遗迹当中,有很多帝王将相的宫府宅邸,它们或者以豪华气派让人惊叹不已,或者以设计精巧让人流连忘返。但有一处居所,它既小且陋,却因主人的一篇铭文而传颂千载。这就是唐代刘禹锡的“陋室”。下面让我们学习《陋室铭》,一起走进“陋室”,走进刘禹锡的精神世界。课题刘禹锡作家作品简介刘禹锡(刘禹锡(772772--848422),字梦得,),字梦得,洛阳人。洛阳人。唐朝文学家唐朝文学家、哲学家。。他善于向民歌学习,创作的《竹枝词》《杨柳枝词》、《浪淘沙》。语言生动,风格清新,寄意深远.有《刘宾客文集》。本文选自《全唐文》,刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期,关心社会现实,忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵,被贬成安徽省和州通判。按当时规定,他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难。半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。在此背景下,刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。并请人刻于石头上,立在门前。《陋室铭》成了千古名篇。背景介绍山/不在高,有仙/则名。水/不在深,有龙/则灵。斯/是陋室,惟吾/德馨。苔痕/上阶绿,草色/入帘青。谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。可以/调素琴,阅金经。无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。孔子/云:何陋/之有?朗读节奏与重点:铭课文是哪几个字押韵?押的韵是__。名灵馨青丁经形亭ing古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。背诵不看课本,你不看课本,你能准确、快速地给下面的能准确、快速地给下面的画面配上相应的课文语句画面配上相应的课文语句吗?吗?山水山不在高,有仙则名水不在深,有龙则灵斯是陋室,惟吾德馨苔痕苔痕上阶绿草色入帘青谈笑谈笑有鸿儒,往来无白丁弹琴无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。可以调素琴,阅金经。诸葛亮西蜀子云亭孔子云:何陋之有?南阳诸葛庐小组合作翻译提示:要充分利用课下注释。刘禹锡山不一定要高,有仙人(居住)就有名;水不一定要深,有龙(居住)就有灵气了。这间简陋的房子,只因主人的品德好就不感到简陋了。苔藓给台阶铺上绿毯,芳草将帘内映得碧青。谈笑的是渊博的学者,往来的没有浅薄的人。可以弹奏素朴的古琴,浏览珍贵的佛经。没有世俗的音乐扰乱两耳,没有官府的公文使身心劳累.(它好比)南阳的诸葛茅庐,西蜀的子云亭。孔子说:(君子住在里面)有什么简陋的呢?课文翻译展示:《陋室铭》陋室陋室铭铭设喻引题设喻引题山山仙仙水水龙龙喻喻喻喻陋室陋室德馨德馨陋室不陋陋室不陋环境清幽(景)环境清幽(景)生活恬适(趣)生活恬适(趣)古贤自喻古贤自喻反诘点题反诘点题交往高雅(友)交往高雅(友)陪衬比喻托物言志陪衬比喻托物言志安贫乐道高洁傲岸安贫乐道高洁傲岸托物言志借助某种事物来借助某种事物来寄托作者的某种感情、抱负和志趣。托物言志托物言志————陋室物志安贫乐道高洁傲岸背诵课堂巩固练习:1、用课文原句填空:(1)全文处处紧扣一句来写,最后画龙点睛的句子是。(2)写景色之雅的句子是:。写交往之雅的句子是:。写情趣之雅的句子是:(3)有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。”课文中与这句意思相近的句子是:。(4)作者认为陋室不陋的原因是:斯是陋室,惟吾德馨。何陋之有?苔痕上阶绿,草色入帘青谈笑有鸿儒,往来无白丁可以调素琴,阅金经。无丝竹水不在深,有龙则灵。惟吾德馨。之乱耳,无案牍之劳形。感悟生活的清贫绝不妨碍精神的富有,拥有高尚的情怀与宽广的胸襟,就拥有了丰富多采的精神广场,清贫的物质世界顿时会对你绽开异样的色彩,一片青苔,一抹草色,一缕清风,一阵蛙鸣,便都有了几分圣洁的意味。达到了这样的境界,我们就拥有了人生中最可贵的那份充实,那份坦然。作业作业——写一篇仿作1、为自己要仿写的内容选定标题,如“电脑铭”,“考试铭”,“旅游铭”等等;2、仿写练笔的句式要基本相同,最好能大致押韵;3、主题要明确,表达自己的思想感情。教师寄语静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远...

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