人教2011版小学数学三年级数学广角-(4)VIP免费

简单的排列问题数学广角——搭配（二）两个数码孔可以分别为0，1，2中的一个数字，你知道这个密码可以设置多少种不同的密码吗？一、情境引入一、情境引入01021020122100从这则故事当中，我们发现：同样的数字，排列的顺序变化后，数也发生了改变二、探究新知二、探究新知用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？1.这几个数字究竟能摆出多少个不同的2位数呢？2.怎样排列，才能做到不重复，也不遗漏呢？同学们想不想动手试一试呀？3.小组合作：一边摆，一人记录。二、探究新知二、探究新知能组成9个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有9个两位数。用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？十十个个013151十十个个031353十十个个051535二、探究新知二、探究新知能组成9个没有重复数字的两位数。个位相同，十位不同的两位数一共有9个。用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？十十个个1315十十个个31535十十个个1351305十十个个00经过我们有顺序的排一排，就能把所有的两位数都排出来了。而且一目了然。看来，在数字排序的时候是有一定的规律和方法的。有顺序，不重复，不遗漏249368拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。三、知识运用三、知识运用三、知识运用三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368三、知识运用三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648三、知识运用三、知识运用232628拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648939698我们音乐里有哪些音阶？三、知识运用三、知识运用我们一起来聆听一段美妙的音乐，然后唱一唱1234567小游戏请你跟我摸摸右耳请你跟我摸摸左耳请你跟我拍拍手请你跟我跺跺脚请你跟我弯弯腰请你跟我点点头请你跟我坐坐好读书好读好书，读书好，书读好，书好读，好读书，好书读。好读书，书读好，读好书，书好读，读书好，好书读。好书读，书好读，读书好，书读好，读好书，好读书。三、知识运用三、知识运用我们刚刚学了数的搭配，那么颜色可以搭配吗？用两种颜色搭配，我们一起来涂涂教师与二名同学合影。三人站成一排会有几种站法？四、四、课堂小结•这节课你有什么收获？作业：作业：第104页练习二十二，第1～3题。五、布置作业五、布置作业手部保健操先是拍手指，接着拍虎口，然后拍手背，接下来拍掌根，最后拍掌心。